Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-06-16

New and Emergent World Models Through Individual, Evolutionary, and Social Learning

Opis projektu

FET - Open

The project is concerned with emergence and complexity in socially-inspired artificial systems. We will study large systems consisting of an environment and an inhabitant population. The main goal of the project is to realize an evolving artificial society capable of exploring the environment and developing its own image of this environment and the society through cooperation and interaction. We will work with virtual grid worlds and will set up environments that are sufficiently complex and demanding that communication and cooperation are necessary to adapt to the given tasks. The population's weaponry to develop advanced skills bottom-up consists of individual learning, evolutionary learning, and social learning. One of the main innovations of this project is social learning interpreted as passing knowledge explicitly via a language to others in the same generation. This has a synergetic effect on the learning processes and enables the society to rapidly develop an "understanding" of the world collectively. If the learning process stabilises, the collective must have formed an appropriate world map. Then we will probe the collective mind to learn how the agents perceive the environment, including themselves, and what skills and procedures they have developed to adapt successfully. This could yield new knowledge and surprising perspectives about the environment and the survival task. The project represents a significant scale-up beyond the state-of-the-art in two dimensions: the inner complexity of inhabitants and the size of the population. To achieve and explore highly complex organisms and behaviours, very large populations will be studied. This will make the system at the macro level complex enough to allow significant behaviours (cultures etc) to emerge in separate parts of the system and to interact. To enable this we will set up a large distributed computing infrastructure, and a shared platform to allow very large scale experiments in a p2p fashion.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP6-2002-IST-C
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

STREP - Specific Targeted Research Project

Koordynator

VERENIGING VOOR CHRISTELIJK WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS
Wkład UE
€ 583 834,00
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (4)

Moja broszura 0 0