Scientix 4

Projektinformationen

Scientix 4

ID Finanzhilfevereinbarung: 101000063

DOI 10.3030/101000063

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 8 Mai 2020

Startdatum 1 Januar 2020

Enddatum 31 März 2023

Finanziert unter

• Make scientific and technological careers attractive to young students, and forster sustainable interaction between schools, research institutions, industry and civil society organisations

Gesamtkosten € 3 037 000,00

EU-Beitrag € 3 000 000,00

Koordiniert durch

EUN PARTNERSHIP AISBL
Belgium

Leistungen

Documents, reports (5)

Publication on the conference

A5 publication on the conference

Final Scientix 4 publication

A5 publication on the achievements of Scientix after 12 years

Scientix observatory papers and blog entries

Compendium of observatory papers published as well as blog entries throughout Scientix 4

New Scientix Translation Service

This guideline will explain to the general audience the new Translation service of Scientix, replacing the Translation on demand service offered until now

Scientix Newsletters

Compendium of the newsletters published

Veröffentlichungen

Other (11)

Innovative STEM teaching: the latest trends in STEM education?

Autoren: Molina Ascanio, M. et al.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2023
Herausgeber: European Schoolnet

Early STEM: What are the needs for teacher training to explore STEM with the younger students?

Autoren: Molina Ascanio, M., et al.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2022
Herausgeber: European Schoolnet

STEM Female Leaders – The Way Forward To Reduce The Gender Gap In Stem Fields

Autoren: Bilgin, A. S., et al.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2022
Herausgeber: European Schoolnet

Learning lessons to build resilience in times of crisis – a STEM teachers’ view

Autoren: Bilgin, A., Kralj, L., Mossuti, G., Wastiau, P., Gras-Velazquez, A.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2022
Herausgeber: European Schoolnet

STEM in the future: Transforming education for sustainability

Autoren: Bilgin, A. S., et al.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2022
Herausgeber: European Schoolnet

The 4th Scientix conference

Autoren: Chiara Longobardi, Miriam Molina Ascanio, Barbara Quarta & Agueda Gras-Velazquez
Veröffentlicht in: 2023
Herausgeber: European Schoolnet

STEM goes digital: how can technology enhance STEM teaching?

Autoren: Bilgin, A. S., et al.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2022
Herausgeber: European Schoolnet

Learning lessons to build resilience in times of crisis

Autoren: Bilgin A. & Kralj L.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2021
Herausgeber: European Schoolnet

Outdoor learning in ECEC using EdTech and the STE(A)M approach

Autoren: Molina Ascanio, M. & Tasiopoulou, E.
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2023
Herausgeber: European Schoolnet

12 Years of Scientix

Autoren: Milanovic I. et al
Veröffentlicht in: 2023
Herausgeber: European Schoolnet

Inclusive STEM Learning Environments: Challenges and Solutions

Autoren: Milanovic, I., et al
Veröffentlicht in: Scientix Observatory, 2023
Herausgeber: European Schoolnet

Peer reviewed articles (1)

Sustainability in formal Education: ways to integrate it now

Autoren: Fronza V. & Gras-Velazquez, A.
Veröffentlicht in: IULResearch, Vol. 1 No. 2 (2020): Innovation in learning STEM, Ausgabe Semiannual, 2020, ISSN 2723-9586
Herausgeber: Firenze: IUL Università telematica degli studi