Promoting Friulian within Multilingual Education: A cross-country, cross-stage, cross-level comparison of Friulian and Basque teachers’ language attitudes and motivation in search of best practices

Projektinformationen

FURLEUS

ID Finanzhilfevereinbarung: 101022752

DOI 10.3030/101022752

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 23 März 2021

Startdatum 1 November 2021

Enddatum 1 November 2023

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Gesamtkosten € 172 932,48

EU-Beitrag € 172 932,48

Koordiniert durch

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/ EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA
Spain

Veröffentlichungen

Book chapters (1)

Introducing FURLEUS: a cross-country, cross-stage, cross-level comparison of Friulan and Basque teachers’ language attitudes and motivation in search of best practices

Autoren: Ada Bier, David Lasagabaster
Veröffentlicht in: Proceedings of the Third International Colloquium on Plurilingualism, International Center on Plurilingualism, University of Udine, 8-12 November 2021, 2023, ISBN 978-88-3283-386-7
Herausgeber: FORUM Editrice UNiversitaria Udinese

Peer reviewed articles (3)

What Are the Best Practices to Foster Students’ Motivation in Multilingual Schools? The Teachers’ Perspective

Autoren: Ada Bier, David Lasagabaster
Veröffentlicht in: International Journal of Linguistics, 2023, ISSN 1948-5425
Herausgeber: Macrothink Institute
DOI: 10.5296/ijl.v15i5.21293

What has changed over 18 years? Future teachers’ language use and attitudes towards multilingualism in the Basque Autonomous Community

Autoren: Ada Bier, David Lasagabaster
Veröffentlicht in: Language and Education, 2023, ISSN 1747-7581
Herausgeber: Taylor & Francis
DOI: 10.1080/09500782.2022.2121611

Language use and attitudes of prospective teachers: a comparison of the Basque and Friulian multilingual contexts

Autoren: Ada Bier; David Lasagabaster
Veröffentlicht in: Journal of Multilingual and Multicultural Development, 2022, ISSN 1747-7557
Herausgeber: Taylor & Francis
DOI: 10.1080/01434632.2022.2159967