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Commoning Education: Lessons from Latin American Popular Education in Buenos Aires – Argentina

CORDIS proporciona enlaces a los documentos públicos y las publicaciones de los proyectos de los programas marco HORIZONTE.

Los enlaces a los documentos y las publicaciones de los proyectos del Séptimo Programa Marco, así como los enlaces a algunos tipos de resultados específicos, como conjuntos de datos y «software», se obtienen dinámicamente de OpenAIRE .

Publicaciones

La educación y lo público en la Pedagogía liberal y en la Pedagogía crítica

Autores: Noelia Fernández González, Miriam Prieto Egido
Publicado en: Teoría de la Educación, Edición 35(2), 2023, Página(s) 81-97, ISSN 1130-3743
Editor: Universidad de Salamanca, Facultad de EducaciOn
DOI: 10.14201/teri.31096

Re-enchanting education: Bachilleratos Populares in Argentina as a commoning experience

Autores: Noelia Fernández González
Publicado en: British Journal of Sociology of Education, Edición 8 issues per year, 2023, ISSN 1465-3346
Editor: Taylor and Francis
DOI: 10.1080/01425692.2023.2256986

COMPETE OR DIE: THE CHOICE OF SCHOOL AS A BIOPOLITICAL TECHNOLOGY

Autores: Noelia Fernández González
Publicado en: Crossref, Edición 2, 2022, ISSN 1980-5314
Editor: Cadernos de Pesquisa
DOI: 10.1590/198053149585

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