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Commoning Education: Lessons from Latin American Popular Education in Buenos Aires – Argentina

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

La educación y lo público en la Pedagogía liberal y en la Pedagogía crítica

Autori: Noelia Fernández González, Miriam Prieto Egido
Pubblicato in: Teoría de la Educación, Numero 35(2), 2023, Pagina/e 81-97, ISSN 1130-3743
Editore: Universidad de Salamanca, Facultad de EducaciOn
DOI: 10.14201/teri.31096

Re-enchanting education: Bachilleratos Populares in Argentina as a commoning experience

Autori: Noelia Fernández González
Pubblicato in: British Journal of Sociology of Education, Numero 8 issues per year, 2023, ISSN 1465-3346
Editore: Taylor and Francis
DOI: 10.1080/01425692.2023.2256986

COMPETE OR DIE: THE CHOICE OF SCHOOL AS A BIOPOLITICAL TECHNOLOGY

Autori: Noelia Fernández González
Pubblicato in: Crossref, Numero 2, 2022, ISSN 1980-5314
Editore: Cadernos de Pesquisa
DOI: 10.1590/198053149585

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