Effect of linguistic experience on metacognition in language tasks and transfer to non-linguistic behaviour

Informazioni relative al progetto

TypoMetaLing

ID dell’accordo di sovvenzione: 101041475

DOI

10.3030/101041475

Data della firma CE 23 Giugno 2022

Data di avvio 1 Ottobre 2022

Data di completamento 30 Settembre 2027

Finanziato da

• European Research Council (ERC)

Costo totale

€ 1 499 058,00

Contributo UE

€ 1 499 058,00

Coordinato da

UNIVERSIDADE DE COIMBRA
Portugal

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I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Peer reviewed articles (7)

Metacognition and Learning

Autori: Polyanskaya, L, El-Dakhs, D.S., Tao, M., Chu, F., & Ordin, M.
Pubblicato in: Metacognition and Learning, Numero 19, 2024, ISSN 1556-1623
Editore: Springer Nature
DOI: 10.1007/S11409-024-09380-3

Frontiers in Psychology

Autori: Polyanskaya, L.
Pubblicato in: Frontiers in Psychology, Numero 14, 2023, ISSN 1664-1078
Editore: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2023.1128200

Affixation patterns in native language and sequence processing by statistical learning mechanisms

Autori: Mikhail Ordin
Pubblicato in: Evolutionary Human Sciences, Numero 7, 2025, ISSN 2513-843X
Editore: Cambridge University Press (CUP)
DOI: 10.1017/ehs.2025.6

Metacognition and Cognitive Flexibility in Autistic and Neurotypically‐Developing Populations

Autori: Mikhail Ordin, Natàlia Barbarroja, Leona Polyanskaya, Héctor M. Manrique, Miguel Castelo‐Branco
Pubblicato in: Brain and Behavior, Numero 15, 2025, ISSN 2162-3279
Editore: Wiley
DOI: 10.1002/BRB3.70668

Derivational morphology and suffixing bias on linguistic and nonlinguistic material

Autori: Polyanskaya, L., Skopeteas, S., Halama, P., Hollenbach, R., & Ordin, M.
Pubblicato in: Journal of Language Evolution, Numero advanced online publication, 2024, ISSN 2058-458X
Editore: Oxford University Press
DOI: 10.1093/jole/lzae005

Bilinguals' metacognition is affected by the language used as a medium of education

Autori: Mikhail Ordin, Leona Polyanskaya
Pubblicato in: Review of Education, Numero 13, 2025, ISSN 2049-6613
Editore: Wiley
DOI: 10.1002/REV3.70088

Cultural influence on metacognition: comparison across three societies

Autori: Ordin, M., El-Dakhs, D.S., Tao, M., Chu, F., & Polyanskaya, L.
Pubblicato in: Humanities and Social Sciences Communications, Numero 11, 2024, ISSN 2662-9992
Editore: Springer Nature
DOI: 10.1057/s41599-024-04013-1