Effect of linguistic experience on metacognition in language tasks and transfer to non-linguistic behaviour

Informacje na temat projektu

TypoMetaLing

Identyfikator umowy o grant: 101041475

DOI

10.3030/101041475

Data podpisania przez KE 23 Czerwca 2022

Data rozpoczęcia 1 Października 2022

Data zakończenia 30 Września 2027

Finansowanie w ramach

• European Research Council (ERC)

Koszt całkowity

€ 1 499 058,00

Wkład UE

€ 1 499 058,00

Koordynowany przez

UNIVERSIDADE DE COIMBRA
Portugal

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Publikacje

Peer reviewed articles (7)

Metacognition and Learning

Autorzy: Polyanskaya, L, El-Dakhs, D.S., Tao, M., Chu, F., & Ordin, M.
Opublikowane w: Metacognition and Learning, Numer 19, 2024, ISSN 1556-1623
Wydawca: Springer Nature
DOI: 10.1007/S11409-024-09380-3

Frontiers in Psychology

Autorzy: Polyanskaya, L.
Opublikowane w: Frontiers in Psychology, Numer 14, 2023, ISSN 1664-1078
Wydawca: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2023.1128200

Affixation patterns in native language and sequence processing by statistical learning mechanisms

Autorzy: Mikhail Ordin
Opublikowane w: Evolutionary Human Sciences, Numer 7, 2025, ISSN 2513-843X
Wydawca: Cambridge University Press (CUP)
DOI: 10.1017/ehs.2025.6

Metacognition and Cognitive Flexibility in Autistic and Neurotypically‐Developing Populations

Autorzy: Mikhail Ordin, Natàlia Barbarroja, Leona Polyanskaya, Héctor M. Manrique, Miguel Castelo‐Branco
Opublikowane w: Brain and Behavior, Numer 15, 2025, ISSN 2162-3279
Wydawca: Wiley
DOI: 10.1002/BRB3.70668

Derivational morphology and suffixing bias on linguistic and nonlinguistic material

Autorzy: Polyanskaya, L., Skopeteas, S., Halama, P., Hollenbach, R., & Ordin, M.
Opublikowane w: Journal of Language Evolution, Numer advanced online publication, 2024, ISSN 2058-458X
Wydawca: Oxford University Press
DOI: 10.1093/jole/lzae005

Bilinguals' metacognition is affected by the language used as a medium of education

Autorzy: Mikhail Ordin, Leona Polyanskaya
Opublikowane w: Review of Education, Numer 13, 2025, ISSN 2049-6613
Wydawca: Wiley
DOI: 10.1002/REV3.70088

Cultural influence on metacognition: comparison across three societies

Autorzy: Ordin, M., El-Dakhs, D.S., Tao, M., Chu, F., & Polyanskaya, L.
Opublikowane w: Humanities and Social Sciences Communications, Numer 11, 2024, ISSN 2662-9992
Wydawca: Springer Nature
DOI: 10.1057/s41599-024-04013-1