UNEQUAL EDucation: The Role of Educational Constraints in Shaping Inequalities

Informazioni relative al progetto

UNEQUALED

ID dell’accordo di sovvenzione: 101044361

DOI

10.3030/101044361

Data della firma CE 29 Giugno 2022

Data di avvio 1 Settembre 2022

Data di completamento 31 Agosto 2027

Finanziato da

• European Research Council (ERC)

Costo totale

€ 1 862 332,00

Contributo UE

€ 1 862 332,00

Coordinato da

FONDATION NATIONALE DES SCIENCES POLITIQUES
France

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Pubblicazioni

Other (2)

Digital Tools in the Classroom: Evidence from a Large-Scale Natural Experiment

Autori: Ghazala Azmat, Denis Fougère, Clemence Lobut
Pubblicato in: 2024
Editore: Elsevier BV
DOI: 10.2139/SSRN.5005787

Labour Market Returns to Higher Education

Autori: Ghazala Azmat, Jack Britton
Pubblicato in: Oxford Research Encyclopedia of Economics and Finance, 2024
Editore: Oxford University Press
DOI: 10.1093/acrefore/9780190625979.013.660