Projektbeschreibung
Vielfalt im akademischen Bereich erforschen
Wie ist wissenschaftliche Exzellenz mit Vielfalt im europäischen Forschungsraum verbunden und zu ihr positioniert? Zur Beantwortung dieser Frage werden im Rahmen des über die Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen unterstützten Projekts URDER wissenschaftspolitische Studien, Kultursoziologie und postkoloniale Theorie zusammengeführt, um zu untersuchen, wie die europäischen akademischen Eliten in den Sozial- und Geisteswissenschaften die Rolle der Vielfalt bezüglich der Produktion exzellenter Wissenschaft in Europa verstehen. Das Projekt wird die Bewertungskulturen der europäischen akademischen Eliten beleuchten. Dazu konzentriert es sich auf die Bewertungsgremien des Europäischen Forschungsrats. Im Einklang mit der Notwendigkeit, die Wissensproduktion in den Geistes- und Sozialwissenschaften in Europa zu dekolonisieren, zielt URDER darauf ab, die Beziehungen zwischen Vielfalt und Exzellenz zu verstehen und Lösungen für den Umgang mit der Vielfalt in der akademischen Welt anzubieten.
Ziel
The recent intensive sociopolitical debates on racism and the colonialism, which created a wave of protests across the Global North, has broken the ordinariness of the racial status quo endemic to the modern social institutions. In academia, it has enforced a series of initiatives, asking for reconsidering curricula and diversity quotas. The URDER project takes a step back from these societal debates to understand how practices of diversity are understood and applied by those who have a central impact on academic knowledge production and science more generally: the reviewers of academic grants. By studying the evaluation practices of the review panelists of the European Research Commission grant awards, the project will explore how scientific excellence is linked with diversity practices in the European research space. Bringing together (a) science policy studies, (b) cultural sociology, and (c) postcolonial critique, the URDER project seeks to investigate how the European academic elites in social sciences and humanities understand the role of decolonial, anti-racist, and diversity initiatives in European research. The proposed project will allow for training the Fellow in science policy, research management, and research evaluation while the Fellow will offer her valuable knowledge in postcolonial theories, feminist epistemology, and intersectionality. To provide conceptual overlaps between these fields of research will allow for critical assessment of diversity initiatives and propose effective solutions to address diversity in academia.
Wissenschaftliches Gebiet
Programm/Programme
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigenFinanzierungsplan
HORIZON-AG-UN - HORIZON Unit GrantKoordinator
1080 Wien
Österreich