Descrizione del progetto
Ricercare la diversità nel mondo accademico
Come si collega e si posiziona l’eccellenza scientifica rispetto alla diversità nello spazio europeo della ricerca? Per rispondere a questa domanda, il progetto URDER, del programma di azioni Marie Skłodowska-Curie (MSCA), unirà gli studi di politica scientifica, la sociologia culturale e la teoria postcoloniale per esplorare il modo in cui le élite accademiche europee delle scienze sociali e umanistiche comprendono il ruolo della diversità nella produzione di scienza eccellente in Europa. Il progetto studierà le culture valutative tra le élite accademiche europee. A tal fine, concentrerà l’attenzione sui gruppi di valutazione del Consiglio europeo della ricerca. In linea con la necessità di decolonizzare la produzione di conoscenza nelle scienze umane e sociali in Europa, URDER si propone di comprendere le relazioni tra la diversità e l’eccellenza, nonché di offrire soluzioni per affrontare la diversità nel mondo accademico.
Obiettivo
The recent intensive sociopolitical debates on racism and the colonialism, which created a wave of protests across the Global North, has broken the ordinariness of the racial status quo endemic to the modern social institutions. In academia, it has enforced a series of initiatives, asking for reconsidering curricula and diversity quotas. The URDER project takes a step back from these societal debates to understand how practices of diversity are understood and applied by those who have a central impact on academic knowledge production and science more generally: the reviewers of academic grants. By studying the evaluation practices of the review panelists of the European Research Commission grant awards, the project will explore how scientific excellence is linked with diversity practices in the European research space. Bringing together (a) science policy studies, (b) cultural sociology, and (c) postcolonial critique, the URDER project seeks to investigate how the European academic elites in social sciences and humanities understand the role of decolonial, anti-racist, and diversity initiatives in European research. The proposed project will allow for training the Fellow in science policy, research management, and research evaluation while the Fellow will offer her valuable knowledge in postcolonial theories, feminist epistemology, and intersectionality. To provide conceptual overlaps between these fields of research will allow for critical assessment of diversity initiatives and propose effective solutions to address diversity in academia.
Campo scientifico
Programma(i)
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Meccanismo di finanziamento
HORIZON-AG-UN - HORIZON Unit GrantCoordinatore
1080 Wien
Austria