Projektbeschreibung
Digitale Intervention zur psychischen Gesundheit, um Einsamkeit bei Jugendlichen zu behandeln
Immer mehr Jugendliche leiden unter schlechter psychischer Gesundheit und sozialer Isolation. Dieses Problem wurde durch die Pandemie weiter verschärft. Unterstützende Beziehungen sind essentiell für die psychische Gesundheit und die Vermeidung von Einsamkeit. In Schulen mangelt es derzeit an evidenzbasierten Interventionsmaßnahmen, um das Zugehörigkeitsgefühl zu stärken. Über das EU-finanzierte Projekt ASP-belong wurde Augmented Social Play (Erweitertes soziales Spielen, ASP) entwickelt, eine digitale Intervention zur psychischen Gesundheit, bei der Gruppenerfahrungen über Smartphones realisiert werden. ASP beruht auf Elementen der Erzählkunst, erweiterter Realität, Spielen und psychotherapeutischen Ansätzen. So soll das psychische Wohl und das Zugehörigkeitsgefühl gestärkt werden. Gemeinsam mit Interessengruppen wird ASP #1 geschaffen und in Schulen in Portugal, der Tschechischen Republik und dem Vereinigten Königreich eingesetzt. Dabei werden die Politik, Praktizierende und die Medien angeregt, die Intervention selbst zu übernehmen.
Ziel
"In our fast-changing society, poor mental health and social isolation are increasing among young people, exacerbated by the pandemic. Belonging – feeling connected to and accepted by others through supportive interpersonal relationships – is key to boosting mental health and overcoming loneliness. There is a lack of evidence-based interventions addressing belonging, particularly in schools, which remains a central space for adolescent socialisation. Digital technologies, while disrupting the social landscape, offer enormous potential for adolescent health management. This project develops Augmented Social Play (ASP), a pioneering digital mental health intervention format whose feasibility has been established through proof-of-concept prototype. ASP uses smartphones to deliver real-world group experiences that combine immersive storytelling, augmented reality, collaborative face-to-face gameplay and evidence-based psychotherapeutic methodologies to boost individuals’ mental health while fostering a greater sense of belonging within the group. Collaborating across academia, industry, education, health and the arts, and working with young people, we will co-develop ASP #1, a full-scale, multi-session intervention. We will implement this intervention in schools in Portugal, Czechia, and the UK, using strategies informed by policy review, and evaluate its efficacy, cost-effectiveness and implementation in order to present an evidence base to stakeholders including policy-makers, practitioners and media, stimulating wide uptake. We will further evolve ASP by collaborating with vulnerable adolescents to ensure we meet the widest spectrum of needs; by prototyping additional ASP interventions aimed at different populations and threats to mental health; and by creating comprehensive ethical guidelines. Our long-term goal is wide-scale adoption of ASP, making multiple smartphone-delivered group mental health interventions freely accessible to diverse populations and settings."
Wissenschaftliches Gebiet
Schlüsselbegriffe
Programm/Programme
Thema/Themen
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
HORIZON-HLTH-2022-STAYHLTH-01-two-stage
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigenFinanzierungsplan
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation ActionsKoordinator
601 77 Brno
Tschechien