Students’ understanding and appropriation of Global Citizenship education

Informations projet

STUDACT

N° de convention de subvention: 101082917

DOI

10.3030/101082917

Date de signature de la CE 19 Juillet 2023

Date de début 1 Août 2023

Date de fin 31 Juillet 2028

Financé au titre de

• European Research Council (ERC)

Coût total

€ 1 887 500,00

Contribution de l’UE

€ 1 887 500,00

Coordonné par

TECHNION - ISRAEL INSTITUTE OF TECHNOLOGY
Israel

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Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Peer reviewed articles (14)

The habitus of activism: How European students engage with social change

Auteurs: Miri Yemini, Martyna Elerian, Ullrich Bauer, Carla Inguaggiato
Publié dans: European Educational Research Journal, 2026, ISSN 1474-9041
Éditeur: SAGE Publications
DOI: 10.1177/14749041261432429

Collective voices making change: a literature review of black youth activism in the United States

Auteurs: Vanessa R. Sperduti, Miri Yemini, Tatiana Khavenson
Publié dans: Educational Review, 2025, ISSN 0013-1911
Éditeur: Informa UK Limited
DOI: 10.1080/00131911.2025.2520246

Youth activism in Poland: Perceptions, participation and diverging perspectives from young people and activists

Auteurs: Martyna Elerian, Miri Yemini, Katarzyna Jasikowska
Publié dans: British Educational Research Journal, 2025, ISSN 0141-1926
Éditeur: Wiley
DOI: 10.1002/BERJ.70072

A scoping review of research on school-age youth activism in global citizenship education

Auteurs: Carla Inguaggiato; Miri Yemini; Tatiana Khavenson
Publié dans: PROSPECTS, 2025, ISSN 1573-9090
Éditeur: Springer
DOI: 10.1007/S11125-025-09728-W

Sociology Compass

Auteurs: Carla Inguaggiato; Miri Yemini
Publié dans: Sociology Compass, 2025, ISSN 1751-9020
Éditeur: Wiley
DOI: 10.1111/SOC4.70058

Intersectional action in youth activism in the UK: an exploration of data across different social media platforms

Auteurs: Simon Eten, Miri Yemini, Tara Bartlett
Publié dans: Journal of Youth Studies, 2025, ISSN 1367-6261
Éditeur: Informa UK Limited
DOI: 10.1080/13676261.2025.2575966

Educational reforms and political polarization: competing visions of citizenship education and youth engagement in Poland

Auteurs: Martyna Elerian, Miri Yemini, Katarzyna Jasikowska
Publié dans: Journal of Curriculum Studies, Numéro 57, 2026, ISSN 0022-0272
Éditeur: Informa UK Limited
DOI: 10.1080/00220272.2025.2548311

Systematic literature review of school-age youth activism in post-socialist countries

Auteurs: Martyna Elerian, Miri Yemini, Tatiana Khavenson, Katarzyna Jasikowska
Publié dans: Educational Review, 2025, ISSN 0013-1911
Éditeur: Informa UK Limited
DOI: 10.1080/00131911.2025.2451091

Whose Voices Are Heard in the Scholarship on Activism Related to School-Aged Youth With Migrant Backgrounds? A Systematic Review

Auteurs: Tatiana Khavenson, Miri Yemini, Garth Stahl
Publié dans: Review of Educational Research, 2025, ISSN 0034-6543
Éditeur: American Educational Research Association (AERA)
DOI: 10.3102/00346543251384312

Exploring extracurricular clubs in high schools as third spaces for developing youth activism and critical engagement

Auteurs: Tara Bartlett; Miri Yemini
Publié dans: Journal of Research on Adolescence, 2025, ISSN 1532-7795
Éditeur: Wiley
DOI: 10.1111/JORA.70034

Beyond the buzzwords: How Washington, DC education policies shape youth activism

Auteurs: Vanessa R. Sperduti, Sümeyye Arpacı, Laura Engel, Miri Yemini, Mania Borzenko
Publié dans: International Journal of Educational Research, Numéro 134, 2026, ISSN 0883-0355
Éditeur: Elsevier BV
DOI: 10.1016/J.IJER.2025.102765

Navigating Normativity: How German Youth Discuss Activism in a Global Context

Auteurs: Miri Yemini and Ulrich Bauer
Publié dans: Youth and Society, 2025, ISSN 1552-8499
Éditeur: Sage
DOI: 10.1177/0044118X25134

Upper-Class Youth Activism: A Systematic Mapping Review of the Literature

Auteurs: Simon Eten Angyagre, Miri Yemini, Tatiana Khavenson
Publié dans: Sociological Focus, Numéro 58, 2025, ISSN 0038-0237
Éditeur: Informa UK Limited
DOI: 10.1080/00380237.2025.2555286

Youth, Migration, and Active Citizenship: Exploring Students’ Citizenship Vocabularies Across Six Countries

Auteurs: Miri Yemini, Garth Stahl, Tatiana Khavenson, Vanessa R. Sperduti, Martyna Elerian, Carla Inguaggiato, Tara Bartlett, Simon Eten Angyagre, Ullrich Bauer
Publié dans: American Educational Research Journal, Numéro 63, 2026, ISSN 0002-8312
Éditeur: American Educational Research Association (AERA)
DOI: 10.3102/00028312261416919