Twinning Research and Innovation Institutions to Design and Implement Inclusive GEPs

Projektinformationen

NEXUS

ID Finanzhilfevereinbarung: 101094949

DOI

10.3030/101094949

Projekt abgeschlossen

EK-Unterschriftsdatum 25 April 2023

Startdatum 1 September 2023

Enddatum 31 Oktober 2025

Finanziert unter

• Reforming and enhancing the European R&I System

Gesamtkosten

€ 998 713,75

EU-Beitrag

€ 998 713,75

Koordiniert durch

TECHNOLOGICAL UNIVERSITY DUBLIN
Ireland

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Links zu Ergebnissen und Veröffentlichungen von RP7-Projekten sowie Links zu einigen Typen spezifischer Ergebnisse wie Datensätzen und Software werden dynamisch von OpenAIRE abgerufen.

Veröffentlichungen

Book chapters (2)

Advancing Equality, Diversity, and Inclusion in Ireland’s Technological University Sector

Autoren: Marian Duggan, Yvonne Galligan, Allison Kenneally, Margaret Linehan, Jacqueline McCormack, Noirin MacNamara
Veröffentlicht in: Palgrave Studies in Gender and Education, Transforming Gender Equality and Inclusion Within Higher Education in Ireland, 2025, ISBN 978-3-031-89502-9
Herausgeber: Springer Nature Switzerland
DOI: 10.1007/978-3-031-89502-9_9

National Contemporary Pioneers and Gender Equality

Autoren: Yvonne Galligan
Veröffentlicht in: Palgrave Studies in Gender and Education, Transforming Gender Equality and Inclusion Within Higher Education in Ireland, 2025, ISSN 2524-6445
Herausgeber: Palgrave MacMillan
DOI: 10.1007/978-3-031-89502-9_2

Other (1)

Gender equality plans in research organizations and higher education institutions as a catalyst for transformative and sustainable change

Autoren: Yvonne Galligan
Veröffentlicht in: She Figures 2024 Policy Reports, 2025, ISBN 978-92-68-18635-0
Herausgeber: European Commission
DOI: 10.2777/934401

Conference proceedings (1)

Co-creative and Co-participatory Methods to Promote Equality, Diversity and Inclusion: A Case Study in the Open Labs of the Italian Institute of Technology

Autoren: Leone, Cinzia; Donnarumma, Lina; De Luca, Vanessa
Veröffentlicht in: International Conference on Gender Research, 2025
Herausgeber: ICGR
DOI: 10.34190/ICGR.8.1.3246