Projektbeschreibung
Bildung und naturbasierte Lösungen für ökologische Nachhaltigkeit
Die sich verschärfende Umweltkrise erfordert eine kollektive Reaktion, um Nachhaltigkeit in das Lernen zu integrieren. Angesichts des Rückgangs der biologischen Vielfalt und des sich beschleunigenden Klimawandels ist ein Wandel in der Bildung dringend erforderlich. In diesem Zusammenhang erweist sich das EU-finanzierte Projekt eNaBlS als Katalysator für Veränderungen. Durch die Einrichtung von sieben Reallaboren in ganz Europa sollen die biologische Vielfalt und naturbasierte Lösungen in die Hochschul- sowie die technische und berufliche Aus- und Weiterbildung integriert werden. Mit dem integrativen Ansatz von eNaBlS werden durch die Zusammenarbeit mehrerer Akteure verschiedene Perspektiven berücksichtigt und der transdisziplinäre Dialog gefördert, um die Ziele der EU-Biodiversitätsstrategie für 2030 und der EU-Strategie für die Anpassung an den Klimawandel zu erreichen.
Ziel
In response to the increasing need for cooperation in learning and skills/capacity development for environmental sustainability, including biodiversity and Nature-based Solutions (NBS) learning and teaching, eNaBlS will set the basis of networking and collaboration with a view to promoting transdisciplinary dialogue and further embedding and unfolding NBS concepts and approaches within universities and vocational schools, the professional sphere and society at large. eNaBlS envisions the creation of 7 Living Labs (DE, NL, FI, AT, LT, GR, CZ) to epitomise an integrative approach that includes all ‘voices’ and leaves no one behind. Collecting a variety of input and welcoming a plurality of values and knowledge, the goal is to mainstream biodiversity and NBS in higher education and TVET (Technical and Vocational Education & Training) by developing and upscaling new forms of teaching, learning and capacity-building that are more relational, systems-oriented and applied. This should be achieved through multi-actor collaboration and a whole institution approach (WIA) – universities become their own Living Labs – that spans the curricula, pedagogy and didactics, professional development, institutional practices school/university-community relationships and institutional ethos, vision and leadership. Doing so implies working together across silos, sectors and epistemologies as well as a paradigm shift in education and the development of sustainability competencies. The ultimate objective is for eNaBlS to contribute more generally to i) the advancement of a Nature Positive society through the necessary transformative change of communities, business models and lifestyles, and, specifically, ii) put biodiversity and climate on the path to recovery responding to the objectives of the EU biodiversity strategy for 2030 and the EU climate adaptation strategy.
Wissenschaftliches Gebiet
Schlüsselbegriffe
Programm/Programme
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
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HORIZON-CSA - HORIZON Coordination and Support ActionsKoordinator
70599 Stuttgart
Deutschland