Projektbeschreibung
Das ABC der Herausforderungen des Lesens
Lesen ist eine grundlegende Kompetenz, mit der sich jedoch viele Menschen schwer tun. Die Wissenschaft arbeitet immer noch daran, zu verstehen, warum das Lesen für die einen selbstverständlich ist und für die anderen nicht. Zum Beispiel können Lesende oft einen verschlüsselten Text verstehen, aber subtile Fehler in der Wortfolge übersehen. Diese Herausforderungen sind bei Menschen mit Legasthenie noch ausgeprägter, da hier die Leseschwierigkeiten besonders ernsthafte Formen annehmen. Vor diesem Hintergrund geht das Team des ERC-finanzierten Projekts TAPIR diesen Rätseln mithilfe des PONG-Modells auf den Grund, das Aufmerksamkeit und Lernen mit Lesefähigkeit verknüpft. Mithilfe von Instrumenten wie der Blickerfassung und der innovativen IRIS-Schnittstelle werden die Forschenden herausfinden, wie wir lesen, und praktische Werkzeuge entwickeln, um Leseschwachen, darunter Menschen mit Legasthenie, zu helfen.
Ziel
Reading ability is essential in modern society. Yet, for many people it comes with considerable difficulty; and to cognition scientists it remains rather mysterious.
Here I outline a plan for testing and applying a novel cognitive theory of reading. The plan expands my recent model, PONG (Snell, 2024, Psych Rev), with a groundbreaking perspective on visuo-spatial attention to capture many reading behaviours (WP1). The exciting prospect is that PONG in a single stroke informs three big debates: parallel processing (WP2), position-coding (WP3) and peripheral interference (WP4).
In WP2, a novel combination of eye-tracking and EEG, Gaze-Contingent Rapid Invisible Frequency Tagging (GC-RIFT), will provide a first-ever direct window on the attentional distribution during reading.
It is konwn taht yuo cna raed tihs fnie. But many readers also fail to see the error in 'Do love you me?'. The topic of word position coding is new to the field, and PONG predicts key roles for attention and statistical learning herein. WP3 uses GC-RIFT to track their relative contributions in time and space, propelling a first-ever unifying account of letter- and word position coding.
PONG predicts that letter and word recognition is hindered by surrounding text; and possibly this is more severe in dyslexic readers. WP4 tests PONG's new account of dyslexia in which diffuse attention plays a causal role. An exciting element here is my new reading interface IRIS (the Interface that Reduces Interference using Saliency). Readers view texts while their eyes are tracked. Fixated words are shown at a higher contrast than surrounding text. Preliminary results show strikingly faster reading. Upgraded IRIS will tune its parameters to individual readers on the basis of incoming oculomotor data. This holds both theoretical and practical promise: testing dyslexic and non-dyslexic readers, IRIS' parameters will reveal reading profiles, to inform specific treatments and to further bolster the PONG theory.
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
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Schlüsselbegriffe
Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).
Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).
Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
HAUPTPROGRAMM
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Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
(öffnet in neuem Fenster) ERC-2024-STG
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Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.
1081 HV Amsterdam
Niederlande
Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.