PROGRESSING PROMISING SKILLS TO WORK IN BULGARIA (PROSKILLS2WORK)

Informacje na temat projektu

ProSkills2Work

Identyfikator umowy o grant: 101183817

DOI

10.3030/101183817

Data podpisania przez KE 18 Października 2024

Data rozpoczęcia 1 Marca 2025

Data zakończenia 28 Lutego 2030

Finansowanie w ramach

• Widening participation and spreading excellence

Koszt całkowity

Brak danych

Wkład UE

€ 2 476 132,00

Koordynowany przez

INSTITUTE OF PHILOSOPHY AND SOCIOLOGY
Bulgaria

CORDIS oferuje możliwość skorzystania z odnośników do publicznie dostępnych publikacji i rezultatów projektów realizowanych w ramach programów ramowych HORYZONT.

Odnośniki do rezultatów i publikacji związanych z poszczególnymi projektami 7PR, a także odnośniki do niektórych konkretnych kategorii wyników, takich jak zbiory danych i oprogramowanie, są dynamicznie pobierane z systemu OpenAIRE .

Rezultaty

Documents, reports (5)

Data management plan

A Data Management Plan (DMP) will be established and regularly updated throughout the project lifetime.

Report on the summer school for developing research tools
Report on the first Advisory Board meeting

Report on the first Advisory Board meeting.

Project management handbook outlining the management structures and procedures, and ERA Chair working principles, incl. guidelines for Good Research practice principles

Project management handbook outlining the management structures and procedures, and ERA Chair working principles, including guidelines for Good Research practice principles.

Ethics plan

The Ethics Plan will be developed and updated regularly. Ethics is an integral part of the ProSkills2Work’s project, ensuring high quality research is undertaken, results are valid and fundamental ethical principles and legislation to scientific research are adhered to.

Publikacje

Peer reviewed articles (1)

International Perspectives on Vocational Schools as Pathways to Higher Education

Autorzy: Christian Imdorf, Claudia Schuchart, Nadine Bernhard
Opublikowane w: Social Inclusion, Numer 13, 2025, ISSN 2183-2803
Wydawca: Cogitatio
DOI: 10.17645/SI.11391