Projektbeschreibung
Warum manche Gehirne schneller lernen als andere
Warum können manche Menschen schneller lernen als andere? Eine Frage, die für die Neurowissenschaft nach wie vor ein Rätsel ist. Selbst eng verwandte Tiere oder Individuen der gleichen Art können unterschiedlich schnell lernen. Die biologischen Ursachen für diese Variation sind noch weitgehend unbekannt. Das ERC-finanzierte Projekt SMART möchte dieses Rätsel mit Hilfe von Fruchtfliegenlarven lösen. Genauer gesagt werden schnell und langsam lernende Individuen miteinander verglichen. Hierbei wird eine umfassende Studie durchgeführt, die von der Verbindung von Gehirnzellen bis hin zur Aktivierung von Genen beim Lernen reicht. Ziel ist es, herauszufinden, warum ein Gehirn besser lernt als ein anderes. Die Ergebnisse könnten unsere Vorstellung über das Gehirn völlig verändern. Dies könnte zudem Türen zu neuen Behandlungsmöglichkeiten für Lern- und Gedächtnisprobleme öffnen.
Ziel
Across the animal kingdom, closely-related species can differ in their learning ability, as can different
individuals of the same species, but the underlying causes of these differences are poorly understood.
Differences in learning could be due to different structural and functional properties of learning circuits which
in turn result from different patterns of gene expression. However, identifying homologous learning circuit
neurons in different species for comparing their synaptic connectivity, cellular-resolution functional properties
and transcriptomes is challenging in larger brains.
We have identified a strain of Drosophila melanogaster larvae that learns faster (after fewer training trials)
than others and a closely related Drosophilid species that learns faster than the D. melanogaster strains. We
will use this tractable genetic model system to compare learning circuits in faster/better and slower/worselearner
strains and species, in particular, their synaptic resolution connectomes; cellular-resolution activity
maps; and transcriptomes. We will then screen the differentially expressed genes to identify those that improve
learning and determine the way in which they affect connectivity and functional properties of learning circuits.
This project will reveal the architectural features of learning circuits that enhance learning and memory, as
well as the molecules that can transform slow/worse- into fast/better-learners and their mechanisms of action.
Uncovering the underlying structural, functional and genetic causes of variability in learning will not only
have a major impact on neuroscience but could also potentially inspire the development of better architectures
and algorithms for artificial intelligence and provide new avenues for treating learning and memory deficits.
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
- Naturwissenschaften Biowissenschaften Neurobiologie
- Naturwissenschaften Biowissenschaften Genetik RNS Transkriptome
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Schlüsselbegriffe
Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).
Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).
Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
HAUPTPROGRAMM
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Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
(öffnet in neuem Fenster) ERC-2024-ADG
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Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.
CB2 1TN CAMBRIDGE
Vereinigtes Königreich
Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.