Skip to main content
Weiter zur Homepage der Europäischen Kommission (öffnet in neuem Fenster)
Deutsch Deutsch
CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
CORDIS

TOXIcology & BEE COGnition : Uncovering the Impacts of Pesticides on Honey Bee Cognition

Projektbeschreibung

Auswirkungen von Pestiziden auf Honigbienen

Honigbienen spielen eine wichtige Rolle bei der Bestäubung und weisen komplexe Lernprozesse auf, die für ihren Erfolg bei der Nahrungssuche unerlässlich sind. Der Kontakt mit Pestiziden kann jedoch ihre Gesundheit und kognitiven Fähigkeiten negativ beeinflussen. Das im Rahmen der Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen geförderte Projekt TOXIBEECOG wird untersuchen, wie die Exposition gegenüber Neonicotinoiden und Sulfoxamin die Leistung von Honigbienen bei drei Lernaufgaben mit unterschiedlicher kognitiver Komplexität beeinflusst: Entwicklungslernen (developmental learning, DL), Verstärkungslernen (reinforcement learning, RL) und Negativmusterlernen (negative patterning learning, NPL). DL beinhaltet einfaches assoziatives Lernen, RL erfordert Flexibilität angesichts vorübergehender Mehrdeutigkeit, und NPL befasst sich mit konstanter Reizmehrdeutigkeit. Ziel des Projekts ist es, die Auswirkungen von Pestiziden auf Problemlösungsfähigkeiten höherer Ordnung und die neuronalen Mechanismen, die diesen kognitiven Veränderungen zugrunde liegen, aufzudecken.

Ziel

Honey bees play a key role in diverse ecosystems due to their pollination services. This activity depends on the capacity to learn and memorize floral olfactory and visual cues, thus bees are not only able of simple associative learning but also master higher-order forms of learning. Reversal learning (RL) and Negative Patterning Learning (NPL) help bees to effectively exploit complex environments. Foraging leads to pesticidal exposure, contributing to the concerning decline of bee health. Several studies revealed the adverse effects of pesticides on bee health, but their impact on higher-order cognition is still unaddressed. Focusing on this vital form of behavioural plasticity is important as it could reveal pesticide impairments at unsuspected low doses, as compared to simpler and more robust learning tasks (e.g. Differential Learning, DL). Thus, it is relevant and timely to explore the impact of pesticides on higher-order cognition in bees, focusing on both classic (neonicotinoid) and newer (sulfoxamine) common insecticides. Here, we aim to investigate the impact of field-realistic exposure to a neonicotinoid and a sulfoxamine on three ecologically relevant learning tasks of varying cognitive complexity (DL, RL, NPL). While DL is a case of simple associative learning, RL involves transient stimulus ambiguity and requires learning flexibility; NPL is a case of non elemental learning as stimulus ambiguity is constantly present during the learning task. These problems will be studied in the olfactory domain, using olfactory conditioning, and in the visual domain, using a virtual reality approach. These protocols will be combined with various forms of pesticide exposure. We will determine how pesticides affect higher-order problem-solving in bees and will provide insights into the underlying neural mechanisms of pesticide effect on learning and memory. Our project represents an innovative initiative aiming at bridging the gap between cognition and ecotoxicology.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

Sie müssen sich anmelden oder registrieren, um diese Funktion zu nutzen

Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2024-PF-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CNRS
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 226 420,56
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten
Mein Booklet 0 0