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Attrition, attainment, or grammatical borrowing? Multilingual minds and the languages within them

Ziel

When people move to a new country, they often have to learn a new language, and their children grow up with the new societal language. This phenomenon is assessed in the linguistic literature from various angles yet has not reached an answer on what exactly tends to occur in such heritage and immigrant languages. Previous research has been unable to disentangle the effects of attrition and input from the effects of a person’s additional languages on their heritage language (HL) or first language (L1) (grammatical borrowing or reverse Linguistic Influence [rLI]).
Much of this research indicates that languages tend to become more analytic, i.e. use separate words as opposed to grammatical morphological encoding. This is a result of a Western-European dominant presence in the literature: there is little available on HL and L1 in contact with societal languages that have richer morphological systems. We thus cannot pinpoint whether the cause of participants’ increasingly analytic speech is due to attrition, attainment, or rLI.
ATOMIC will disentangle the effects of language attrition, language attainment, and rLI in heritage and L1 speakers. I will use a cutting-edge combination of online and offline tasks to investigate whether the use of grammatical features (case and gender) by heritage and L1 Croatian speakers can be explained by rLI. I will assess the speech and neural processing of Croatian (a language with gender and case) speakers living in Finland (case, no gender) and Sweden (gender, no case). This double-country plan allows for an exploration into how HL/L1 and societal languages interact to produce outcomes in heritage and L1 speakers, with key grammatical differences in each societal language.
ATOMIC will create a model which broadens and fine-tunes our understanding of how immigrant speakers’ grammars change and develop, and advise on the development of resources for HL maintenance.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2025-PF

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

LUNDS UNIVERSITET
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 252 180,00
Adresse
Paradisgatan 5c
22100 Lund
Schweden

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Region
Södra Sverige Sydsverige Skåne län
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Partner (1)

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