Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Monitoring Eye gaze and pupillometry for Reading and Language Integration in Neurodevelopment

Opis projektu

Badanie wysiłku poznawczego związanego z cichym czytaniem

Czytanie ma zasadnicze znaczenie dla nauki i pracy, jednak wielu nastolatków i młodych dorosłych – zwłaszcza osoby z dysleksją – boryka się z trudnościami, szczególnie w przypadku czytania w ciszy. Badacze opracowują nowe podejście badawcze, które pozwala na ocenę obciążenia mentalnego związanego z tym procesem, w przeciwieństwie do tradycyjnych metod badawczych. Zespół finansowanego ze środków ERBN projektu MERLIN opracowuje nieinwazyjny system, który umożliwia śledzenie kierunku patrzenia i rozszerzenia źrenic za pomocą lekkiego urządzenia do śledzenia ruchu gałek ocznych, który jest połączony z oprogramowaniem zdolnym do pomiaru zdolności do czytania w ciszy lub na głos. Poprzez zbadanie wysiłku wkładanego w czytanie zespół projektu MERLIN zamierza zapewnić lepsze spersonalizowane wsparcie, poprawiając szanse jednostek w procesie edukacji i przyszłej karierze zawodowej.

Cel

Reading difficulties remain one of the most underestimated barriers to education and career opportunities. While dyslexia and other Specific Learning Disorders are usually identified in childhood, many adolescents and young adults continue to struggle, especially with silent reading – the most used modality in academic and professional life. Current assessment methods face major limitations: (i) they focus on performance metrics like words-per-minute or comprehension questions, without capturing the hidden cognitive load; (ii) they center on oral reading, with only artificial and non-ecological tools available for silent reading; and (iii) their sensitivity decreases with age, failing to capture compensatory strategies that mask difficulties at a high cognitive cost. MERLIN (Monitoring Eye gaze and pupillometry for Reading and Language Integration in Neurodevelopment) will develop INnerSIGHT, a non-invasive tool enabling precise, quantitative assessment of fluency and cognitive effort during aloud and silent reading. It combines lightweight head-mounted eyetrackers, a spiral booklet of validated reading passages, and a custom software to integrate gaze behavior and pupillary response with the read text. Building on the promising results of the ERC wHiSPER project on gaze and pupillometry as markers of cognitive effort in ecological tasks, MERLIN will: (i) develop the INnerSIGHT software, textual stimuli, and assessment procedures; (ii) validate its effectiveness in a large cohort of neurotypical adolescents and young adults in schools and laboratories, and in a clinical cohort of dyslexic participants in collaboration with expert clinicians; and (iii) define a feasible market strategy to maximize its impact. The resulting INnerSIGHT system will represent a holistic tool including all the desired features for a low-cost, non-invasive, precise, and ecologically valid assessment of reading fluency and cognitive effort.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Program(-y)

Temat(-y)

System finansowania

HORIZON-ERC-POC - HORIZON ERC Proof of Concept Grants

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2025-POC

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Instytucja przyjmująca

FONDAZIONE ISTITUTO ITALIANO DI TECNOLOGIA
Wkład UE netto
€ 150 000,00
Koszt całkowity
Brak danych

Beneficjenci (1)