Descrizione del progetto
Technology-Enhanced Learning
In 21stC Europe, many cultural, ethnic and religious groups must live and work together. This is not always a smooth process; cultural differences can lead to social stresses and sometimes outright conflict. Thus education in cultural awareness and understanding has a very significant role. This is an educational domain in which attitudes and behaviours count much more than knowledge alone, and where developing empathy is a key pedagogical mechanism. Experiential approaches using role-play and case-studies have been shown to be highly effective, but can be difficult and expensive to organise. eCUTE will develop innovative technologically-enhanced learning approaches in cultural awareness and understanding that will help with these problems, based on virtual world simulations with intelligent interactive graphical characters embodying models of culturally-specific behaviour and interaction in scenarios developed via a user-centred design process. It will target two contrasting learner types-late primary-age children (9-11) and young adults (18-25) .We will: a) Develop pedagogical approaches to education in cultural understanding grounded in psychological and educational theory; b) Create believable cultural learning scenarios based on theoretical approaches that connect with the experiences of the target learner groups c) Establish an operational parameterisation of theoretically derived cultural behaviour and use it to create synthetic cultures and characters that behave as if they live within such cultures; d) Develop expressive behaviour for synthetic characters that is culturally appropriate; e)Create two cultural Virtual Learning Environments (VLEs), one for late-primary children and the other for young adults based on virtual dramas using synthetic characters with culturally-specific interaction behaviour; f)Evaluate the created systems with stakeholder, teacher and learner groups, demonstrating their learning efficacy.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
- scienze sociali scienze dell'educazione didattica
- scienze umanistiche filosofia, etica e religione religioni
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
FP7-ICT-2009-5
Vedi altri progetti per questo bando
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
EH14 4AS Edinburgh
Regno Unito
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.