Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-05-28

Living Poets: A New Approach to Ancient Poetry

Cel

The aim of this project is to develop a new approach to classical poetry, based on how listeners and readers imagined the Greek and Roman poets. From antiquity to the present, people have produced narrative and visual representations of the ancient poets, drawing from three main sources: their understanding of classical poetry, other representations, and their own personal, lived experience. The main contention of this project is that such representations tell us something crucial – not about the actual poets of Greece and Rome, but about their readers. Classical poetry has been transmitted for over two millennia: this project focuses on the people who recognised its value, and reconfigured its relevance for their particular contexts. An analysis of how they imagined the poets offers a powerful means of investigating the shifting social and cultural value of classical poetry from antiquity to the present.

Living Poets opens up new horizons for scholarship in two ways: at a conceptual level, by repositioning authors and readers in the study of classical culture; at a practical level, by creating an innovative electronic tool which connects representations of the ancient poets dating from antiquity to the present (i.e. the Lives of the poets, ancient portraits, and a representative selection of later representations). Barriers of discipline, language, culture and status have often prevented scholars from exploring the ways in which images of the ancient poets permeate both high and popular culture – and connect different readers across time and space. The system’s electronic nature ensures that the new approach is dynamic and flexible. It facilitates cooperation between scholars in different disciplines (e.g. classics, medieval studies, renaissance studies, modern literatures, history of art, archaeology, cultural geography, anthropology and literary theory), widens access to the materials collected, and transforms the way research on them is carried out.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

ERC-2011-StG_20101124
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

ERC-SG - ERC Starting Grant

Instytucja przyjmująca

UNIVERSITY OF DURHAM
Wkład UE
€ 1 093 387,02
Adres
STOCKTON ROAD THE PALATINE CENTRE
DH1 3LE DURHAM
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Region
North East (England) Tees Valley and Durham Durham CC
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Beneficjenci (2)

Moja broszura 0 0