Obiettivo
This project is the first comprehensive study of the demographic consequences of a major recent development in Europe: while men have always received more education than women in the past, this gender balance in education has now turned around. For the first time in history, there are more highly educated women than men reaching the reproductive ages and looking for a partner. I expect that this will have profound consequences for the demography of reproduction because mating practices have always implied that men are the majority in higher education. These traditional practices are no longer compatible with the new gender distribution in education. The objective of my project is to study in depth the consequences of this historically new situation for reproductive behaviour. The first step of the project is to reconstruct country-specific time series charting the shifting gender balance in education across time and space at different ages. These can then be used as contextual information in subsequent multilevel analyses of reproductive behaviour. In the second part, I will investigate how the reversal of the gender balance is influencing patterns of assortative mating by level of education. Third, I will study how the shifting gender balance is connected to the timing and probability of marriage versus unmarried cohabitation and to the timing and quantum of fertility. Finally, I will investigate the consequences for divorce and separation. Existing data sources will be used that cover a wide range of European countries. This project will not only be ground breaking by setting the research agenda for a new era in the European reproductive landscape. It will also introduce methodological innovations. First, agent based modelling will be used as a method to study assortative mating. Second, I propose a new way to study the causal effect of the gender balance in education. These methodological innovations will prove useful for many other social science projects.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
ERC-2012-StG_20111124
Vedi altri progetti per questo bando
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Istituzione ospitante
3000 Leuven
Belgio
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.