Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-05-29

Transnational care practices of Brazilian Working Class Migrants living in Australia and Portugal: a comparative perspective

Cel

The aim of this research is to explore and compare the impact of distance on the experiences of Brazilian working class migrants living in Australia and in Portugal who care for ageing, disabled parents in their home countries. Drawing on the results of an ethnographic study of six groups of professional migrants living in Australia, conducted by Baldassar, Baldock and Witling, the research will address the questions of Brazilian migrants, motivation and capacity (ability, opportunity) to contribute to practical, emotional and personal care of their elderly parents back home, and of the structural constraints that shape the forms of this type of care-giving. By focussing on working class migrants, transnational care practices in two different countries, this research will try to shed light on the one hand on the influence that weaker levels of social, economic and cultural capital can have on the capacity and ability to provide transnational care, and on the other hand on the influence of migration and employment policies on this capacity and ability. The objectives are to develop the applicant's scientific and empirical knowledge on transnational care, family dynamics, gender dynamics and care practices; to enhance the applicant's skills of independent thinking and criticism by testing and challenging the existing theories in the field through a focus on working class migrants in two different national contexts; and to be trained to multi-sited ethnographic methods of investigation. These objectives will be achieved through the applicant's integration to the team that developed the notion of transnational care, in a dynamic process of ongoing discussion and debate; and through the transfer and application of the new knowledge and skills acquired by conducting a comparative field study in Portugal with the support of the return host institution. This project will be the first step towards the development of research on transnational care at the EU level.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP6-2005-MOBILITY-6
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

OIF - Marie Curie actions-Outgoing International Fellowships

Koordynator

INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE DE LISBOA
Wkład UE
Brak danych
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (1)