From new Objects to new woRds through GEstures: how sensory-motor experiences of objects and tools influence word acquisition in children

Veröffentlichungen

Differences in action style recognition in children with autism spectrum disorders

Autoren: Di Cesare, G., Sparaci, L., Pelosi, A., Mazzone, L., Giovagnoli, G., Menghini, D., Ruffaldi, E., & Vicari, S.
Veröffentlicht in: Frontiers in Psychology, Ausgabe 8, 2017, Seite(n) 1456, ISSN 1664-1078
Herausgeber: Frontiers Research Foundation

Developmental evidence for continuity from action to gesture to sign/word

Autoren: Volterra, V., Capirci, O., Caselli, M.C., Rinaldi, P., & Sparaci, L.
Veröffentlicht in: Language, Interaction and Acquisition, Ausgabe 8:1, 2017, Seite(n) 13-42, ISSN 1879-7865
Herausgeber: John Benjamins Publishing Company

Hands Shaping Communication: From Gestures to Signs

Autoren: Sparaci, L. & Volterra, V.
Veröffentlicht in: The Hand, 2017
Herausgeber: Springer International Publishing AG

I gesti nei bambini con disturbo dello spettro autistico

Autoren: Lasorsa, F., Sparaci, L., & Capirci, O.
Veröffentlicht in: Neuropsicologia dell'età evolutiva, 2017, Seite(n) 109-120
Herausgeber: Il Mulino

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