From new Objects to new woRds through GEstures: how sensory-motor experiences of objects and tools influence word acquisition in children

Publikacje

Differences in action style recognition in children with autism spectrum disorders

Autorzy: Di Cesare, G., Sparaci, L., Pelosi, A., Mazzone, L., Giovagnoli, G., Menghini, D., Ruffaldi, E., & Vicari, S.
Opublikowane w: Frontiers in Psychology, Numer 8, 2017, Strona(/y) 1456, ISSN 1664-1078
Wydawca: Frontiers Research Foundation

Developmental evidence for continuity from action to gesture to sign/word

Autorzy: Volterra, V., Capirci, O., Caselli, M.C., Rinaldi, P., & Sparaci, L.
Opublikowane w: Language, Interaction and Acquisition, Numer 8:1, 2017, Strona(/y) 13-42, ISSN 1879-7865
Wydawca: John Benjamins Publishing Company

Hands Shaping Communication: From Gestures to Signs

Autorzy: Sparaci, L. & Volterra, V.
Opublikowane w: The Hand, 2017
Wydawca: Springer International Publishing AG

I gesti nei bambini con disturbo dello spettro autistico

Autorzy: Lasorsa, F., Sparaci, L., & Capirci, O.
Opublikowane w: Neuropsicologia dell'età evolutiva, 2017, Strona(/y) 109-120
Wydawca: Il Mulino

Wyszukiwanie danych OpenAIRE...

Publikacje

Udostępnij tę stronę

Pobierz