Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Boundaries of Science: Medieval Condemnations of Philosophy as Heresy

Cel

‘Boundaries of Science: Medieval Condemnations of Philosophy as Heresy’ addresses the limits we place on scientific investigation, according to our world view and what new ideas we are prepared to accept. It focuses on a critical example during the foundation of modern science in the 13th/14th centuries, when Aristotelian natural philosophy (books by Aristotle and his Muslim interpreters) entered Europe. This alien thinking caused a scientific revolution, but sparked controversy where theories denied Christian doctrines central to society’s outlook. Church and university authorities opposing dangerous theories condemned them, and investigated scholars. This project builds on my surprising discovery that some medieval scholastics labelled theories heretical, but in fact the theories did not fit heresy’s medieval definition. Curiously, some who used the term held risky positions. My objective is to determine whether scholastics considered dangerous theories heretical. Preliminary findings indicate some thought they should be classed as such; while others used the term for protection when holding risky views. Both groups acted strategically, to condemn or promote theories. I believe we witness here a negotiation process of where the boundary to permitted science should be drawn. My approach is new: historiography on the subject relies on scarce documentary evidence; instead I examine a rich source novel for this question, cases of scholastics calling theories heretical in philosophical/theological writings, and I analyse the context to determine their motivation. In redefining the philosophy/heresy relationship, I will give robust new perspective to the reception history and faith/reason problem. This innovative, multidisciplinary project will make a fact-based contribution to discussion of boundaries we place on scientific thinking, and will impact on how scholars and European society perceive the origins and development of our scientific heritage.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: https://op.europa.eu/pl/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Słowa kluczowe

Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) H2020-MSCA-IF-2015

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Koordynator

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Wkład UE netto

Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.

€ 183 454,80
Adres
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Region
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

€ 183 454,80
Moja broszura 0 0