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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Technologies of Imaging in Communication, Art, and Social Sciences

Projektbeschreibung

Bildgebende Technologien in Kommunikation, Kunst und Sozialwissenschaften

Die Bildungsprogramme sind unzureichend strukturiert, wenn es darum geht, den Studierenden beizubringen, wie sie visuelle Kommunikationszeichen in sozialen Räumen lesen und interpretieren können – eine Fähigkeit, die für eine kulturell entwickelte Kommunikation unerlässlich ist. Innerhalb des im Rahmen der Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahme finanzierten Projekts TICASS wird darauf abgezielt, Bildungskompetenz in Bildungsprogramme einzuführen und zur Entwicklung eines kulturellen Bewusstseins in der Geschäftswelt beizutragen. Die europäischen und afrikanischen Projektpartner werden Seminare, Schulungen, Workshops und Forschungsarbeiten durchführen und künstlerische Ausstellungen und Berichte über Bildung erarbeiten. Außerdem werden drei Sammelbände geliefert. Die Forschungsergebnisse werden mit Marktvertretern geteilt, da die Technologien der Bildgebungsanalyse für bewusste Unternehmen und die Kreativwirtschaft von Nutzen sein könnten.

Ziel

In the face of images’ proliferation in all areas of human life, we can talk about the necessity of education on how to adjust to and operate in visual space, to read even and develop the language reflecting such culture.
In response to the above mentioned social challenges, we have developed a subject of our scientific interest, which is reading images in spaces of transfer (mobility) of people in urban visual environment and across different cultures.
We want to conduct our research at the airports, in trains and on metro stations, in parking lots, elevators, corridors (at the academies and universities, but also in tunnels), and in public transport (buses, trams, cabs and underground).
The main problem is that in educational programs there is a lack of teaching students how to read and interpret visual communicates present in social spaces, which is indispensable for culturally developed and conscious communication on a global scale.
Therefore, we have to realize the TICASS project to introduce into educational programmes visual literacy and to contribute to the development ofawareness of cultural specifics of visual literacy in business.
The project will be realized by means of secondments between European and African Partners, during which we will conduct seminars, trainings,workshops, research and elaborate artistic exhibitions. There will be also delivered reports on education and three anthologies.
The project on technologies of imaging is an unprecedented within social sciences and humanities, because in educational programs there is no teaching how to read and interpret visual communicates present in social spaces.
The research outputs will be shared also with market representatives, because the analysis of meanings and ways of functioning of images and technologies of imaging in different coutries can serve also conscious business (media, IT, design, creative industries).

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/de/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MSCA-RISE - Marie Skłodowska-Curie Research and Innovation Staff Exchange (RISE)

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-MSCA-RISE-2016

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

AKADEMIA SZTUKI W SZCZECINIE
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 117 000,00
Adresse
PL. ORLA BIALEGO 2
70562 Szczecin
Polen

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Region
Makroregion północno-zachodni Zachodniopomorskie Miasto Szczecin
Aktivitätstyp
Public bodies (excluding Research Organisations and Secondary or Higher Education Establishments)
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 117 000,00

Beteiligte (4)

Partner (2)

Mein Booklet 0 0