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The Transformation of Post-War Education: Causes and Effects

CORDIS bietet Links zu öffentlichen Ergebnissen und Veröffentlichungen von HORIZONT-Projekten.

Links zu Ergebnissen und Veröffentlichungen von RP7-Projekten sowie Links zu einigen Typen spezifischer Ergebnisse wie Datensätzen und Software werden dynamisch von OpenAIRE abgerufen.

Veröffentlichungen

Multidimensionality Matters: The Implications of Educational Hierarchy and Differentiation for Intergenerational Mobility in Europe (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Jane Gingrich, Anja Giudici, Daniel McArthur
Veröffentlicht in: Comparative Education Review, Ausgabe 68, 2024, Seite(n) 238-261, ISSN 0010-4086
Herausgeber: Comparative and International Education Society
DOI: 10.1086/729572

The Unintended Consequences of Quantifying Quality: Does Ranking School Performance Shape the Geographical Concentrationof Advantage? (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Dan McArthur, Aaron Reeves
Veröffentlicht in: American Journal of Sociology, 2022, ISSN 0002-9602
Herausgeber: University of Chicago Press
DOI: 10.1086/722470

Shaping illiberal citizenries: Far-right justifications of educational structures (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Anja Giudici, Anna Pultar
Veröffentlicht in: European Educational Research Journal, 2025, ISSN 1474-9041
Herausgeber: Symposium Journals Ltd.,
DOI: 10.1177/14749041241308600

Regional Inequality and the Knowledge Economy: North America and Europe (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Jane Gingrich
Veröffentlicht in: Journal of European Social Policy, 2025, ISSN 0958-9287
Herausgeber: SAGE Publications
DOI: 10.1177/09589287241312110

Who polarises? Who targets? Parties’ educational speech over the long run (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: JANE GINGRICH, ANJA GIUDICI
Veröffentlicht in: European Journal of Political Research, 2024, ISSN 0304-4130
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/1475-6765.12747

Seeds of authoritarian opposition: Far-right education politics in post-war Europe (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Anja Giudici
Veröffentlicht in: European Educational Research Journal, 2020, Seite(n) 147490412094789, ISSN 1474-9041
Herausgeber: Symposium Journals Ltd.,
DOI: 10.1177/1474904120947893

Why are the highly educated more sympathetic towards welfare recipients? (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: DANIEL McARTHUR
Veröffentlicht in: European Journal of Political Research, Ausgabe 62, 2023, Seite(n) 70-94, ISSN 0304-4130
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/1475-6765.12496

Teacher politics bottom-up: theorising the impact of micro-politics on policy generation (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Anja Giudici
Veröffentlicht in: Journal of Education Policy, Ausgabe 21st Feb 2020, 2020, Seite(n) 1-21, ISSN 0268-0939
Herausgeber: Taylor & Francis
DOI: 10.1080/02680939.2020.1730976

Political inequality (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Ben Ansell, Jane Gingrich
Veröffentlicht in: Oxford Open Economics, Ausgabe 3, 2024, Seite(n) i233-i261, ISSN 2752-5074
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/ooec/odad043

Center-Right Parties and Post-War Secondary Education (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Giudici, Anja; Gingrich, Jane; Chevalier, Tom; Haslberger, Matthias
Veröffentlicht in: Comparative Politics, 2022, ISSN 0010-4159
Herausgeber: City University of New York
DOI: 10.5129/001041523x16570701392481

Education as a tool of social equality? (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Jane Gingrich, Anja Giudici
Veröffentlicht in: Social Policy & Administration, Ausgabe 57, 2023, Seite(n) 172-188, ISSN 0144-5596
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/spol.12878

Far-right parties and the politics of education in Europe (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Anja Giudici, Oliver Gruber, Philipp Schnell, Anna Pultar
Veröffentlicht in: Journal of Contemporary European Studies, 2024, Seite(n) 1-14, ISSN 1478-2804
Herausgeber: Carfax Publishing Ltd.
DOI: 10.1080/14782804.2024.2352518

Schools and Attitudes Toward Economic Equality (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Jane Gingrich
Veröffentlicht in: Policy Studies Journal, Ausgabe 47/2, 2018, Seite(n) 324-352, ISSN 0190-292X
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/psj.12325

Concentration and Commodification: The Political Economy of Postindustrialism in America and Beyond (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Ben Ansell and Jane Gingrich
Veröffentlicht in: The American Political Economy Politics, Markets, and Power, 2022
Herausgeber: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/9781009029841.014

Policy and Politics in Disjuncture in an Age of Secular Stagnation (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Ben Ansell, Jane Gingrich
Veröffentlicht in: Contested Representation, 2022, Seite(n) 187-210
Herausgeber: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/9781009267694.014

The Politics of Equality in Secondary Education Across Wealthy Postwar Democracies (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Jane R. Gingrich, Anja Giudici, Daniel McArthur
Veröffentlicht in: The Oxford Handbook of Education and Globalization, 2024, Seite(n) 633-656
Herausgeber: Oxford University Press
DOI: 10.1093/oxfordhb/9780197570685.013.18

Beyond Social Democracy (öffnet in neuem Fenster)

Autoren: Jane Gingrich
Veröffentlicht in: The Changing Geography of the Social Democratic Vote, 2024, Seite(n) 73-101
Herausgeber: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/9781009496810

Policy and Politics in Disjuncture in an Age of Secular Stagnation

Autoren: Ben Ansell and Jane Gingrich
Veröffentlicht in: Contested Representation: Challenges, Shortcomings and Reforms, 2022
Herausgeber: Cambridge University Press

Political Inequality

Autoren: Ben Ansell; Jane Gingrich
Veröffentlicht in: 2022
Herausgeber: Institute for Fiscal Studies

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