Projektbeschreibung
Dem tatsächlichen Wandel der Jahreszeiten folgen
Durch rasche klimatische, natürliche und soziale Veränderungen stimmt das Bild, das wir von den Jahreszeiten haben, nicht mehr mit dem Wetter überein. Eine „weiße Weihnacht“ ist beispielsweise in vielen Regionen der Erde nur noch ferne Erinnerung. Und das ist nur ein Beispiel für die Darstellung von Jahreszeiten in Geschichten, Bildern, Erfahrungen, wissenschaftlichen Prognosen, Zeichen der Natur, Sprichwörtern oder Ritualen. Das EU-finanzierte Projekt CALENDARS wird erforschen, inwiefern der Klimawandel die altbekannten Vorstellungen und Darstellungen der Jahreszeiten konterkariert. Als Hypothese wird vorangestellt, dass Menschen sich nicht gut an den Wandel der Jahreszeiten anpassen können, wenn sie sich an veralteten und fehlerhaften Vorstellungen der Jahreszeiten orientieren. Dies ist vor allem deshalb wichtig, weil alle Institutionen – von der Schule über Krankenhaus und Regierung bis hin zum Sportverein – ihre Aktivitäten anhand der angenommenen Jahreszeiten planen.
Ziel
Climate change may be undermining the stock of seasonal representations that society draws on to understand and live according to the weather. The CALENDARS project studies how modern society represents seasons, and how these representations shape institutions and help people live with seasonal change. The project opens an important emerging field in climate adaptation research by examining the representations of ‘normal’ seasons underlying key institutions, assesses their quality for successful adaptation to rapid climate change, and analyses facilitators and barriers to adopting representations more flexibly to new climates. It contributes a novel perspective on how to transform our institutions – from schools to farmer cooperatives – from the foundational culture and representations up, to better fit the changing seasonal cycles we are experiencing.
CALENDARS empirically explores the relationship between different institutions’ ideas of seasons and their successful adaptation through an in-depth comparative study of a set of institutions in two local communities, in Norway and New Zealand. It is steered by an overall objective to: ‘Advance knowledge and understanding of how seasonal representations shape and are shaped by institutions, and critically appraise the quality of these representations for contributing to successful adaptation to seasonal change’.
Conceptually, CALENDARS looks at representations as continuously ‘co-produced’ at the boundary of nature and society, and society and institutions. It tests a novel reconceptualisation of co-production as a prism; with each of the project’s three phases looking at the complex processes by which representations emerge through different ‘lenses’ of co-production. Methodologically, the project tests the feasibility of a novel basket of bespoke methods spanning narrative interviews, calendar boundary objects and collaborative sustainability science.
Wissenschaftliches Gebiet
Schlüsselbegriffe
Programm/Programme
Thema/Themen
Finanzierungsplan
ERC-STG - Starting GrantGastgebende Einrichtung
5020 Bergen
Norwegen