Opis projektu
Odnowienie więzi ze zmieniającymi się porami roku
Nagłe zmiany klimatu, układów naturalnych i społecznych sprawiają, że tradycyjne przedstawianie pór roku przestało pokrywać się z pogodą. Problem ten dotyczy choćby określenia „białe święta” (w kontekście świąt Bożego Narodzenia), które w wielu miejscach świata zupełnie zatraciło swoje znaczenie. To tylko jeden z przykładów przedstawiania pór roku, które może przecież przyjmować różne postaci: opowieści, obrazów, doświadczeń, prognoz naukowych, znaków naturalnych, przysłów czy stosowanych praktyk. Finansowany ze środków UE projekt CALENDARS zajmie się zbadaniem, w jaki sposób zmiany klimatu podważają koncepcje czy sposób przedstawiania pór roku, z którymi mieliśmy do czynienia dotychczas. Postawiona hipoteza głosi, że ludzie nie zdołają się dobrze dostosować do zmian pór roku, jeśli będą żyć według nieadekwatnych i niedokładnych ich przedstawień. To ważne zagadnienie, ponieważ właściwe przedstawienie pór roku wpływa na organizację pracy naszych instytucji – szkół, szpitali, rządów czy klubów sportowych.
Cel
Climate change may be undermining the stock of seasonal representations that society draws on to understand and live according to the weather. The CALENDARS project studies how modern society represents seasons, and how these representations shape institutions and help people live with seasonal change. The project opens an important emerging field in climate adaptation research by examining the representations of ‘normal’ seasons underlying key institutions, assesses their quality for successful adaptation to rapid climate change, and analyses facilitators and barriers to adopting representations more flexibly to new climates. It contributes a novel perspective on how to transform our institutions – from schools to farmer cooperatives – from the foundational culture and representations up, to better fit the changing seasonal cycles we are experiencing.
CALENDARS empirically explores the relationship between different institutions’ ideas of seasons and their successful adaptation through an in-depth comparative study of a set of institutions in two local communities, in Norway and New Zealand. It is steered by an overall objective to: ‘Advance knowledge and understanding of how seasonal representations shape and are shaped by institutions, and critically appraise the quality of these representations for contributing to successful adaptation to seasonal change’.
Conceptually, CALENDARS looks at representations as continuously ‘co-produced’ at the boundary of nature and society, and society and institutions. It tests a novel reconceptualisation of co-production as a prism; with each of the project’s three phases looking at the complex processes by which representations emerge through different ‘lenses’ of co-production. Methodologically, the project tests the feasibility of a novel basket of bespoke methods spanning narrative interviews, calendar boundary objects and collaborative sustainability science.
Dziedzina nauki
Słowa kluczowe
Program(-y)
Temat(-y)
System finansowania
ERC-STG - Starting GrantInstytucja przyjmująca
5020 Bergen
Norwegia