University education as a driver for sustainability transitions

Información del proyecto

UNI4ST

Identificador del acuerdo de subvención: 843437

DOI

10.3030/843437

Proyecto finalizado el 30 Septiembre 2021

Fecha de la firma de la CE 10 Abril 2019

Fecha de inicio 1 Enero 2020

Fecha de finalización 1 Enero 2024

Financiado con arreglo a

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coste total

€ 203 852,16

Aportación de la UE

€ 203 852,16

Coordinado por

UPPSALA UNIVERSITET
Sweden

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Publicaciones

Conference proceedings (1)

Facilitating Learning in View of Sustainability Transitions

Autores: Van Poeck Katrien and Östman Leif
Publicado en: 12th International Sustainability Transitions Conference, Proceedings., 2021
Editor: IST2021

Peer reviewed articles (1)

The Risk and Potentiality of Engaging with Sustainability Problems in Education—A Pragmatist Teaching Approach

Autores: Katrien Van Poeck & Leif Östman
Publicado en: Journal of Philosophy of Education, Edición Vol. 54, Edición 4, 2020, Página(s) 1003-1018, ISSN 1467-9752
Editor: Wiley
DOI: 10.1111/1467-9752.12467

Book chapters (1)

The Dramaturgy of Facilitating Learning Processes: A Transactional Theory and Analytical Approach

Autores: Van Poeck Katrien and Leif Östman
Publicado en: Deweyan Transactionalism in Education. Beyond Self-action and Inter-action (Garrison, J., Östman, L., Öhman, J. - Eds.), 2022
Editor: Bloomsbury Publishing