Machine Translation Impact on Language Learning

Informazioni relative al progetto

MTrill

ID dell’accordo di sovvenzione: 843455

DOI

10.3030/843455

Progetto chiuso

Data della firma CE 21 Marzo 2019

Data di avvio 25 Aprile 2019

Data di completamento 16 Luglio 2021

Finanziato da

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Costo totale

€ 184 590,72

Contributo UE

€ 184 590,72

Coordinato da

DUBLIN CITY UNIVERSITY
Ireland

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Conference proceedings (3)

https://aclanthology.org/2020.eamt-1.26.pdf

Autori: Natalia C. A. de Resende Benjamin Cowan Andy Way
Pubblicato in: Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Association for Machine Translation, Numero November 2020, 2020
Editore: European Association for Machine Translation

MTrill project: Machine Translation impact on language learning

Autori: Natalia C. A. de Resende Andy Way
Pubblicato in: Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Association for Machine Translation, Numero November 2020, 2020
Editore: European Association for Machine Translation

What Influences the Features of Post-Editese? A Preliminary Study

Autori: Sheila Castilho, Natália Resende, Ruslan Mitkov
Pubblicato in: Proceedings of the Second Workshop Human-Informed Translation and Interpreting Technology associated with RANLP 2019, 2019, Pagina/e 19-27
Editore: Incoma Ltd., Shoumen, Bulgaria
DOI: 10.26615/issn.2683-0078.2019_003

Peer reviewed articles (1)

Investigating syntactic priming cumulative effects in MT-human interaction

Autori: Natália Resende
Pubblicato in: Open Research Europe, Numero 1, 2021, Pagina/e 93, ISSN 2732-5121
Editore: Open Research Europe Platform
DOI: 10.12688/openreseurope.13902.1

Book chapters (1)

O USO DE FERRAMENTAS LINGUÍSTICAS PARA A BUSCADO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA APRENDIZAGEMINFANTOJUVENIL PRECONIZADO PELO ESTATUTODA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UMA ANÁLISE DAUTILIZAÇÃO DO GOOGLE TRADUTOR

Autori: Natalia C. A. de Resende Fabio Rocha de Oliveira
Pubblicato in: Os 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente: Reflexões jurídicas e transdisciplinares sobre a realidade das crianças e adolescentes brasileiros, 2021
Editore: Wak editora