Language assessment in virtual mobility initiatives at tertiary level – teachers’ beliefs, practices and perceptions

Información del proyecto

ASSESSnet

Identificador del acuerdo de subvención: 845783

DOI

10.3030/845783

Proyecto cerrado

Fecha de la firma de la CE 15 Abril 2019

Fecha de inicio 1 Octubre 2019

Fecha de finalización 30 Septiembre 2021

Financiado con arreglo a

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coste total

€ 160 932,48

Aportación de la UE

€ 160 932,48

Coordinado por

UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCELONA
Spain

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Los enlaces a los documentos y las publicaciones de los proyectos del Séptimo Programa Marco, así como los enlaces a algunos tipos de resultados específicos, como conjuntos de datos y «software», se obtienen dinámicamente de OpenAIRE .

Publicaciones

Book chapters (6)

Assessment in Virtual Exchange. A summary of the ASSESSnet project

Autores: Czura, Anna Dooly, Melinda
Publicado en: Assessing virtual exchange in foreign language courses at tertiary level, 2022
Editor: Research-publishing.net

Virtual Exchange: Issues in assessment design

Autores: Czura, Anna
Publicado en: Assessing virtual exchange in foreign language courses at tertiary level, 2022
Editor: research-publishing.net

Introduction

Autores: Czura, Anna Dooly, Melinda
Publicado en: Assessing virtual exchange in foreign language courses at tertiary level., 2022
Editor: Research-publishing.net

Assessment in the English for Academic Study Telecollaboration (EAST) project – a case study

Autores: Rolińska Ania Czura Anna
Publicado en: Assessing virtual exchange in foreign language courses at tertiary level, 2022
Editor: Research-publishing.net

" ""Let's talk about el catalan's "" Student teachers' use of plurilingual and plurimodal resources in WhatsApp interaction "

Autores: Dooly, Melinda; Czura, Anna
Publicado en: Plurilingual Classroom Practices and Participation. Analysing Interaction in Local and Translocal Settings, Edición 3, 2022, ISBN 9781003169123
Editor: Routledge
DOI: 10.4324/9781003169123-22

Peer assessment of process writing in a virtual exchange project

Autores: Czura, Anna Sendur, Agnieszka M.
Publicado en: Assessing virtual exchange in foreign language courses at tertiary level, 2022
Editor: Research-publishing.net

Conference proceedings (2)

Foreign language assessment in virtual exchange – The ASSESSnet project

Autores: Czura, Anna; Dooly, Melinda
Publicado en: Collated Papers for the ALTE 7th International Conference, 2021, ISSN 2789-2344
Editor: ALTE
DOI: 10.5281/zenodo.6199931

Virtual exchange in foreign language for specific purposes courses: Assessment strategies and tools

Autores: Czura, Anna
Publicado en: """Multilingual academic and professional communication in a networked world. Proceedings of AELFE-TAPP 2021 (19th AELFE Conference, 2nd TAPP Conference)", 2021, ISBN 978-84-9880-943-5
Editor: Universitat Politècnica de Catalunya
DOI: 10.5281/zenodo.6183179

Peer reviewed articles (1)

" A Stressful Unknown"" or ""an Oasis""?: Undergraduate Students' Perceptions of Assessment in an In-Class and Online English Phonetics Course "

Autores: Czura, Anna; Baran-Łucarz, Małgorzata
Publicado en: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Edición 26(3), 2021, ISSN 0123-3432
Editor: Publishing University of Antioquia
DOI: 10.17533/udea.ikala.v26n3a09

Monographic books (1)

Assessing virtual exchange in foreign language courses at tertiary level

Autores: Czura, Anna Dooly, Melinda
Publicado en: 2022
Editor: Research-publishing.net