Malleability in mediated ideals: A paradigm to understand effects of contemporary media in adolescents’ well-being

Projektinformationen

MIMIc

ID Finanzhilfevereinbarung: 852317

DOI 10.3030/852317

EK-Unterschriftsdatum 31 Januar 2020

Startdatum 1 Januar 2020

Enddatum 31 Dezember 2025

Finanziert unter

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Gesamtkosten € 1 500 000,00

EU-Beitrag € 1 500 000,00

Koordiniert durch

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN
Belgien

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Veröffentlichungen

Fachlich begutachtete Artikel (12)

Measuring Digital Well-Being in Everyday Life Among Slovenian Adolescents: The Perceived Digital Well-Being in Adolescence Scale.

Autoren: Rosič, J., Carbone, L., Vanden Abeele, M., Lobe, B., Vandenbosch, L.
Veröffentlicht in: Journal Of Children And Media., 2023, ISSN 1748-2798
Herausgeber: Taylor
DOI: 10.1080/17482798.2023.2272651

Status Markers in Popular Music Across Six Countries: A Content Analysis of Gender, Race/Ethnicity, Genre, and Capital in Music Lyrics

Autoren: Luca Carbone, Priscila Alvarez-Cueva, Laura Vandenbosch
Veröffentlicht in: Sex Roles, Ausgabe 90, 2024, Seite(n) 891-909, ISSN 0360-0025
Herausgeber: Kluwer Academic/Plenum Publishers
DOI: 10.1007/s11199-024-01483-0

BeReal, Be Happy? Examining the relationships between authentic self-presentations on BeReal and adolescents’ self-esteem

Autoren: Vanhoffelen, G., Schreurs, L., Meeus, A., Janssens, N., Beullens, K., Vandenbosch, Laura
Veröffentlicht in: New Media & Society, 2023, ISSN 1461-4448
Herausgeber: SAGE Publications
DOI: 10.1177/14614448231207783

Positive digital communication among youth: The development and validation of the digital flourishing scale for adolescents

Autoren: Jasmina Rosič; Sophie H. Janicke-Bowles; Luca Carbone; Bojana Lobe; Laura Vandenbosch
Veröffentlicht in: Frontiers Digital Health, Ausgabe 1, 2022, ISSN 2673-253X
Herausgeber: Frontiers
DOI: 10.3389/fdgth.2022.975557

A Systematic Content Analysis of the Moral Foundations Featured in Celebrities’, Influencers’, and Athletes’ Instagram Content.

Autoren: Gonzalez, A., Cingel, D.P., Vandenbosch, L.
Veröffentlicht in: Mass Communication and Society, 2024, ISSN 1520-5436
Herausgeber: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
DOI: 10.1080/15205436.2024.2317764

Adolescents' videogame play, need satisfaction, and self-esteem: a self-determination perspective.

Autoren: oon, E.J., Carbone, L., Swinnen, B., Vandenbosch, L.
Veröffentlicht in: Current Psychology, 2024, ISSN 1046-1310
Herausgeber: Transaction Publishers
DOI: 10.1007/s12144-024-05933-6

Adolescents' Music Tastes in the Streaming Era: The Case of Belgium.

Autoren: Carbone, L., Vandenbosch, L.
Veröffentlicht in: Cultural Sociology, 2024, ISSN 1749-9755
Herausgeber: SAGE Publications
DOI: 10.1177/17499755241244529

Adolescent Emotional Expression on Social Media: A Data DonationStudy Across Three European Countries

Autoren: Fitzgerald, K., Vandenbosch, L., Tabruyn, T.
Veröffentlicht in: Affective science, 2024, ISSN 2662-205X
Herausgeber: Springer
DOI: 10.1007/s42761-024-00259-9

A Meta-Analysis of Studies Examining the Effect of Music on Beliefs

Autoren: Luca Carbone, Laura Vandenbosch
Veröffentlicht in: Communication Research, 2023, ISSN 0093-6502
Herausgeber: SAGE Publications
DOI: 10.1177/00936502231163633

Posting and framing politics: a content analysis of celebrities’, athletes’, and influencers’ Instagram political content

Autoren: Gonzalez, Anaelle , Schmuck, Desiree, Vandenbosch, Laura
Veröffentlicht in: Information, Communication, & Society, 2023, ISSN 1369-118X
Herausgeber: Routledge
DOI: 10.1080/1369118x.2023.2285495

Trajectories of digital flourishing in adolescence: The predictive roles of developmental changes and digital divide factors.

Autoren: Rosič, J., Schreurs, L., Janicke-Bowles, S.H., Vandenbosch, L.
Veröffentlicht in: Child Development, 2024, ISSN 0009-3920
Herausgeber: Blackwell Publishing Inc.
DOI: 10.1111/cdev.14101

Digital Media Uses and Effects: The Contributing Roles of Time

Autoren: Vandenbosch, L., Beullens, K.,Vanherle, R., Schreurs, L.
Veröffentlicht in: Journal of Children and Media, 2025, ISSN 1748-2798
Herausgeber: Taylor & Francis Online
DOI: 10.1080/17482798.2024.2438690