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Leistungen
Development of the visual profile and logo of the project. Visual identity documents for online and graphic materials exist on project database and implemented in websites and materials.
Policy paper: format similar to UNESCO Policy Briefs (öffnet in neuem Fenster)Policy paper format similar to UNESCO Policy Briefs
Comparative policy analysis and evaluation of artistic projects (öffnet in neuem Fenster)Comparative policy analysis and evaluation of artistic projects, also disseminated through publication
Literature review & analysis (öffnet in neuem Fenster)Literature review & analysis (drafts) Analysis and reporting of collected literature and policy documents
Collection of case studies (e-book and printed book) (öffnet in neuem Fenster)Collection of case studies ebook and printed book
AMASS Conference (öffnet in neuem Fenster)AMASS Conference and scientific outcomes eg research papers posters and workshops Conference procedings published open access
Training content delivered for MOOC (öffnet in neuem Fenster)Training content delivered for MOOC Ebooks and textbooks published in pdf format to support inservice courses workshops and the MOOC
Report on local actors and stakeholders' workshops (öffnet in neuem Fenster)Submitted reports on regional and local actors and stakeholders workshops which are discussion based and enabled by the Delphi method Three workshops will be held across Europe located north central and southern Europe for the purpose to widely access as many European Stakeholder Committee members as possible This report will be discussed at the Policy Roundtable meeting Month 26
Conduct 28 experiments implemented by each participating country, validated, outcomes published
7 pilot studies (öffnet in neuem Fenster)Conduct 7 pilot studies implemented by each participating country, evaluated, refined, validated.
Veröffentlichungen
Autoren:
Qureshi, A., Sarantou, M. & Miettinen, S.
Veröffentlicht in:
DMI: Academic Design Management Conference proceedings 2022, Ausgabe 2022, 2022, Seite(n) 806-817
Herausgeber:
Academic Design Management Conference
Autoren:
Paul Wilson; Maja Maksimović; Satu Miettinen
Veröffentlicht in:
AMASS Conference: Dialogical arts through sustainable communities: acting on the margins, redefining empowerment, 2022, Seite(n) all, ISBN 978-952-337-298-6
Herausgeber:
University of Lapland
DOI:
10.5281/zenodo.6374748
Autoren:
Eça, Teresa; Saldanha, Angela
Veröffentlicht in:
Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations, 2022, ISBN 9788484586142
Herausgeber:
Universitat de Girona
Autoren:
Editor: Andrea Kárpáti
Authors:
LUCIE JAKUBCOVÁ HAJDUŠKOVÁ
HELENA BLAŠKOVÁ, MARIE FULKOVÁ
ZUZANA SVATOŠOVÁ
MIRJA HILTUNEN
ANNIINA SUOMINEN
ALEKSI VALTA
MARIA HUHMARNIEMI
MELANIE SARANTOU
ZSÓFIA SOMOGYI-ROHONCZY
ANDREA KÁRPÁTI
Veröffentlicht in:
Arts-based social interventions: mapping the field, Ausgabe 2021, 2021, Seite(n) all, ISBN 978-952-337-244-3
Herausgeber:
University of Lapland
DOI:
10.5281/zenodo.5722601
Autoren:
Sarantou, Melanie; Talavera, Philippe
Veröffentlicht in:
The International Journal of Social, Political and Community Agendas in the Arts: Volume 17, pp. 1-21 (Ausgabe 1, 2022)., 2022, ISSN 2327-2104
Herausgeber:
Common Ground Research Network
DOI:
10.18848/2326-9960/CGP/v17i01/19-36
Autoren:
Vella, Raphael
Veröffentlicht in:
International Journal of Art & Design Education, Ausgabe Volume 41, Ausgabe4, 2022, Seite(n) 547-561, ISSN 1476-8062
Herausgeber:
Blackwell Publishing Inc.
DOI:
10.1111/jade.12432
Autoren:
Sarantou, M. and Miettinen, S.
Veröffentlicht in:
Studies in Costume & Performance, Ausgabe Volume 7 Number 1, 2022, Seite(n) 109–126, ISSN 2052-4013
Herausgeber:
Intellect
DOI:
10.1386/scp_00063_1
Autoren:
Zsuzsanna Paál, Andrea Kárpáti
Veröffentlicht in:
Journal of Visual Literacy, Ausgabe 41(3-4), 2022, Seite(n) 224-246., ISSN 2379-6529
Herausgeber:
Taylor and Francis
DOI:
10.1080/1051144x.2022.2132618
Autoren:
Amna Qureshi, Melanie Sarantou & Satu Miettinen
Veröffentlicht in:
Journal of Visual Literacy, Ausgabe No. 3-4, 2022, Seite(n) 247-260, ISSN 2379-6529
Herausgeber:
Routledge
DOI:
10.1080/1051144x.2022.2132625
Autoren:
Raykov, Milosh. Vella, Raphael
Veröffentlicht in:
Research in Arts and Education, Ausgabe Vol. 2021 No. 3, 2021, Seite(n) 29–49, ISSN 2670-2142
Herausgeber:
Aalto University, Finland, School of Arts, Design and Architecture.
DOI:
10.54916/rae.119543
Autoren:
Margerita Pulè; Raphael Vella
Veröffentlicht in:
Routledge Open Research, Ausgabe 1, 2022, ISSN 2755-1245
Herausgeber:
Routledge
DOI:
10.12688/routledgeopenres.17577.1
Autoren:
Iezaki, Moe and Novotná, Magdalena
Veröffentlicht in:
Journal of Elementary Education, Ausgabe 1 (15), 2022, Seite(n) 1-16, ISSN 2350-4803
Herausgeber:
University of Maribor Press
DOI:
10.18690/rei.15.1.1-16.2022
Autoren:
Tünde Simon, Ildikó Biró, Andrea Kárpáti
Veröffentlicht in:
Journal of Intelligence, Ausgabe 10(3), Paper No. 45, 2022, Seite(n) n.p., ISSN 2079-3200
Herausgeber:
MDPI
DOI:
10.3390/jintelligence10030045
Autoren:
Balsa, Raquel; Saldanha, Ângela; Teresa, Eça; Ferreira, Célia
Veröffentlicht in:
Invisibilidades, Ausgabe 12, 2020, ISSN 1647-0508
Herausgeber:
APECV
DOI:
10.24981/16470508.13.12
Autoren:
Sofia Lindström Sol; Cia Gustrén; Gustaf Nelhans; Johan Eklund; Jenny Johannisson; Roger Blomgren
Veröffentlicht in:
Open Research Europe, Ausgabe 1, 2021, Seite(n) all, ISSN 2732-5121
Herausgeber:
European Commission
DOI:
10.12688/openreseurope.14147.1
Autoren:
Merhaut, Marek, Fulkova, Marie, Rudorfer, Lothar Filip
Veröffentlicht in:
Social Sciences, Ausgabe 11/10, 2022, ISSN 2076-0760
Herausgeber:
MDPI
DOI:
10.3390/socsci11100477
Autoren:
Novotná, Magdalena, Schreiberová, Daniela
Veröffentlicht in:
Výtvarná Výchova, Ausgabe 3-4/61, 2021, Seite(n) 6-23, ISSN 1210-3691
Herausgeber:
Charles University
Autoren:
EDITORS
Raphael Vella
Margerita Pulè
AUTHORS
Aidan Celeste
Isabelle Gatt
Margerita Pulè
Milosh Raykov
Melanie Sarantou
Tang Tang
Raphael Vella
Paul Wilson
Karsten Xuereb
Veröffentlicht in:
Conducting Participatory Arts Projects: A Practical Toolkit, Ausgabe 2021, 2021, Seite(n) all, ISBN 978-952-337-245-0
Herausgeber:
University of lapland
DOI:
10.5281/zenodo.5722606
Autoren:
Andrea Kárpáti (Ed.(
Authors:
Paul Wilson, Tang Tang and Ki Woong Nam
Teresa Eca and Ângela Saldanha
Erika Kugler and Andrea Kárpáti
Amna Qureshi
Magdalena Novotná and Marie Fulková
Raphael Vella, Milosh Raykov, Karsten Xuereb and Toni Attard
Isabelle Gatt
Maria Huhmarniemi, Satu Miettinen and Melanie Sarantou
Margerita Pulè, Milosh Raykov, Raphael Vella, Karsten Xuereb and Kristina Borg
A
Veröffentlicht in:
Arts-Based Interventions and Social Change in Europe, Ausgabe Routledge Advances in Art and Visual Studies, 2023, Seite(n) all, ISBN 9781032441511
Herausgeber:
Routledge
DOI:
10.4324/9781003376927
Autoren:
Melanie Sarantou and Satu Miettinen (Eds.)
Authors:
Enni Mikkonen and Katri Konttinen
Tatiana Kravtsov, Maria Huhmarniemi and Outi Kugapi
Katja Juhola, Marija Griniuk and Smaranda-Sabina Moldovan
Daria Akimenko, Melanie Sarantou and Satu Miettinen
Rosana Vasques, Mikko Koria and Maria Cecilia Loschiavo Dos Santos
Albert Tibaijuka and Ludovick Myumbo
Caoimhe Isha Beaulé and Mari Viinikainen
Juha
Veröffentlicht in:
Empathy and Business Transformation, Ausgabe 1st ed., 2022, ISBN 9781032130767
Herausgeber:
Routledge / Taylor and Francis
DOI:
10.4324/9781003227557
Autoren:
Raphael Vella and Melanie Sarantou (Editors)
Contributors: Kristina Borg; Ângela Saldanha; Marie Fulková; Carolina Gutiérrez Novoa; Silvia Remotti; Teresa Torres de Eça; Raquel Balsa; Marija Griniuk; Nina Luostarinen; Satu Miettinen; Tue Brisson Mosich; Heidi Pietarinen; Amna Qureshi; Tang Tang; Milosh Raykov; Paul Wilson; Michelle Olga van Wyk; Vendula Fremlová
Veröffentlicht in:
InSEA, Ausgabe 2021, 2021, Seite(n) all, ISBN 978-989-54830-3-7
Herausgeber:
InSEA
DOI:
10.24981/2021-dsea
Autoren:
Tiina Seppälä, Melanie Sarantou, Satu Miettinen
Veröffentlicht in:
Arts-Based Methods for Decolonising Participatory Research, 2021, ISBN 9781003053408
Herausgeber:
Routledge
DOI:
10.4324/9781003053408
Autoren:
Saldanha, Ângela; Eça, Teresa; Balsa, Raquel; Ferreira, Célia
Veröffentlicht in:
2023, ISBN 978-989-53764-1-4
Herausgeber:
APECV
Autoren:
Andrea Kárpáti and Melanie Sarantou (Editors)
Veröffentlicht in:
Arts-based Social Interventions: First Results of the AMASS Testbed, 2021, ISBN 978-952-337-270-2
Herausgeber:
University of Lapland
DOI:
10.5281/zenodo.5539948
Autoren:
Lindström Sol, Sofia; Sarantou, Melanie; Remotti, Silvia; Gutiérrez Novoa, Carolina
Veröffentlicht in:
Ausgabe 1, 2022, Seite(n) 159, ISBN 978-952-337-322-8
Herausgeber:
University of Lapland
DOI:
10.5281/zenodo.6596510
Autoren:
Ferreira, Juliana; Eça, Teresa
Veröffentlicht in:
2022, ISBN 978-989-54262-9-4
Herausgeber:
APECV
Autoren:
(Editors) Ângela Saldanha and Raquel Balsa
Andrea Kárpáti
Ângela Saldanha
Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez
Carlos Escaño
Célia Ferreira
Cia Gustrén
Isabelle Gatt
Javier Abad Molina
Javier Domínguez Muñino
Jenny Johannisson
Maria Huhmarniemi
Marija Griniuk
Melanie Sarantou
Milosh Raykov
Nina Luostarinen
Paul Wilson
Raphael Vella
Raquel Balsa
Roger Blomgren
Sofia Lindström Sol
Tang Tang
Veröffentlicht in:
Invisibilidades, Ausgabe September, 2021, 2021, Seite(n) 1-105, ISSN 1647-0508
Herausgeber:
Rede Ibero-Americana de Educação Artística APECV – Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual
DOI:
10.24981/16470508.15
Autoren:
Raphael Vella and Milosh Raykov
Veröffentlicht in:
Malta Review of Educational Research, Ausgabe Vol 15, 2021, Seite(n) all, ISSN 1726-9725
Herausgeber:
Faculty of Education, University of Malta
DOI:
10.5281/zenodo.6239148
Autoren:
Huhmarniemi, Maria; Hiltunen, Mirja
Veröffentlicht in:
Special Edition: Research in Arts Education (RAE) Journal, Ausgabe 2, 2022, Seite(n) all, ISSN 2670-2142
Herausgeber:
Aalto University, School of Arts, Design and Architecture, Department of Art
DOI:
10.5281/zenodo.6378070
Autoren:
Mirja Hiltunen and Maria Huhmarniemi (Eds.)
Authors:
Sarantou, M., Gutiérrez Novoa, C., Remotti, S., Alhonsuo, M., Raykov, M., Vella, R., Jónsdóttir, Á., Jokela, T., Herbst, M., Oinas, N., Luostarinen, N., Huhmarniemi, M., Saldanha, A., Torres de Eça, T., Balsa, R., Ferreira, C.
Veröffentlicht in:
Research in Arts and Education (RAE), Ausgabe 2021, Vol 3, 2021, Seite(n) All
Herausgeber:
Aalto University
DOI:
10.5281/zenodo.7618920
Autoren:
Lindström Sol, Sofia; Kárpáti, Andrea; Sarantou, Melanie; Gutiérrez Novoa, Carolina; Remotti, Silvia
Veröffentlicht in:
2022
Herausgeber:
Corvinus University Budapest
DOI:
10.5281/zenodo.6596502
Autoren:
Svatošová, Zuzana & Fulková, Marie
Veröffentlicht in:
Didactics in a Changing World. European Perspectives on Teaching, Learning and the Curriculum., Ausgabe 6, 2023, Seite(n) 164-181, ISBN 978-3-031-20810-2
Herausgeber:
Springer Nature
DOI:
10.1007/978-3-031-20810-2_11
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