Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2023-01-02

Developing and protecting employment through collaboration between enterprises and vocational training systems

Cel

Rapid technological and economic changes have a direct effect on the labour market. In this context, the idea of a 'job for life' is obsolete and vocational training systems must adjust accordingly. Transferable core skills are an essential requirement for a successful working life (both for workers and for employers). This survey and analysis project develops work carried out under a previous PETRA II project on good practice in social skills training for disadvantaged young people. The main goal is to set up a framework for dialogue between the world of training and the world of work.

The first action will be a survey of transferable core skills needs identified by SMEs. Trainers will carry out the survey, and in doing so will gain first hand experience of the world of work. The products of the survey will then be used to design the content of training modules. The training modules will be piloted in various initial vocational training settings in the national systems of the partners. Trainer training will also take place. Particular attention will be paid to the organisation of work placements for trainers as company tutors.

Impact
The outcomes of this project are expected to contribute to the development of a common approach to training by enterprises and trainers. It will also improve trainers' ability to identify skills needs, which should lead to a consequent improvement of local training systems.

Contract number : I/97/1/29143/PI/I.1.1.a/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Investment in training by entreprises
Vocational qualifications
Disadvantaged people

Products :
Methodologies for analysing training needs
Evaluation tools
Group training with tutor

Public :
Young people in training
Trainers, designers & managers of training programmes
Managers/ Owners of SMES

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Projekt nie został jeszcze sklasyfikowany według klasyfikacji EuroSciVoc.
Wskaż dziedziny nauki, które twoim zdaniem są najbardziej istotne z punktu widzenia tego projektu i pomóż nam usprawnić naszą usługę klasyfikacji.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

Brak dostępnych danych

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

CSC - Cost-sharing contracts

Koordynator

UNIONAPI SERVIZI CONSORZIO PER LA FORMAZIONE FRA PICCOLE E MEDIE IMPRESE - COFIMP
Wkład UE
Brak danych
Adres
VIA SEBASTIANO SERLIO 24/2
40128 Bologna
Włochy

Zobacz na mapie

Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych

Uczestnicy (3)