Obiettivo
Ce projet sur les liens entre enseignement supérieur et innovation est doublement comparatif: d'une part il étudiera ces relations dans cinq pays de l'Union (Allemagne, Autriche, France, Grande-Bretagne et Portugal); d'autre part, il procédera à une confrontation avec la situation américaine qui à bien des égards, constitue une référence en ce domaine (que ce soit au regard de la qualité de ses établissements d'enseignement supérieur ou de sa capacité à engendrer des innovations "radicales"). S'inscrivant dans le domaine I de l'appel d'offres "évaluation des options de politique scientifique et technologique en Europe" (en particulier les sousdomaines I-l et I-2) et secondairement dans le domaine II "recherches sur l'éducation et sur la formation", ce projet cherchera à dégager les fondements de l'efficience des relations entre le système d'enseignement supérieur (SES) et l'innovation dans les entreprises. C'est donc un facteur de plus en plus déterminant de la compétitivité qui sera ainsi étudié. Dans le même temps, on sera en mesure de porter un diagnostic sur la "gouvernabilité" des établissements d'enseignement supérieur au regard des logiques de l'innovation.
Trois variables-clé seront étudiées: la construction de la professionnalité des personnels impliqués dans les processus d'innovation; l'organisation des activités d'innovation dans les firmes en tant qu'utilisateurs de compétences et de connaissances produites par l'enseignement supérieur; le positionnement et le rôle des différents acteurs et institutions parties prenantes de la relation enseignement supérieur-innovation dans la firme. Trois secteurs contrastés ont été retenus (chimie-pharmacie, télécommunications, informatique (matériels et logiciels). Dans chaque pays, trois entreprises (une multinationale, une grande entreprise et une PME) seront étudiées. Sur la base de ces investigations, des institutions d'enseignement supérieur et/ou d'interface seront choisies. Un rapport par pays précedera la comparaison européenne avant une confrontation avec les Etats-Unis (et à un moindre degré avec le Japon). Sur cette base, des scénarios d'évolution d'un ou de modØles européens seront élaborés.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
13626 Aix en Provence
Francia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.