Program szkoleniowy z zakresu astrodynamiki
W ostatnim czasie staliśmy się świadkami nowego rodzaju wyścigu kosmicznego, prowadzonego pomiędzy prywatnymi firmami, a nie rządami, tak jak to się działo w przeszłości. Jednakże istnieje potrzeba wyposażenia inżynierów zajmujących się statkami kosmicznymi i przestrzenią kosmiczną w umiejętności matematyczne i techniczne, które pomogą im wykorzystać ich potencjał w tej rozwijającej się dziedzinie. W ramach projektu ASTRONET-II (Sieć astrodynamiczna), Sieć Szkoleń Naukowych im. Marie-Curie (ang. Marie-Curie Research Training Network), przekazywano wiedzę, rozwijano umiejętności i przeprowadzono szkolenie z komunikacji dla naukowców rozpoczynających karierę w dziedzinie astrodynamiki. Projekt ASTRONET-II zrzeszył matematyków, inżynierów i astronomów z uniwersytetów, agencji rządowych i przemysłu. Sieć kontynuowała programy szkoleniowe rozpoczęte w ramach poprzedniej sieci szkoleniowej AstoNet (2007-2010). W ramach projektu sfinansowano szkolenia o różniej tematyce, a także małe projekty badawcze. W toku czterech programów szkoleniowych zaprezentowano wiele praktycznych aspektów sterowania i manewrowania statkami kosmicznymi. W tej chwili projekty badawcze prowadzone są przez wiele różnych instytucji (uniwersytety i prywatne firmy). Projekty te zajmowały się tematyką skupiającą się głównie na metodach optymalizacji trajektorii i sterowania w celu zminimalizowania zużycia paliwa i zwiększenia zasięgu misji. Cele te osiągane są poprzez maksymalizację wykorzystania „dynamiki naturalnej” poprzez wykorzystanie skomplikowanych technik z teorii systemów dynamicznych. Wyniki wykorzystywane są również w badaniach nad dynamiką i sterowaniem nowatorskimi architekturami statków kosmicznych, takimi jak żagle słoneczne, uwięzi kosmiczne i formacje statków kosmicznych. Pozostałe obszary badań koncentrowały się na ruchu statku kosmicznego w pobliżu małych ciał, takich jak odpady, asteroidy, obiekty bliskie Ziemi i księżyce planetarne, jak również na kontroli położenia nano- i mikrosatelitów. W szczególności działania w zakresie badań obejmowały modelowanie potencjału grawitacyjnego małych ciał, orbit statków kosmicznych w pobliżu obracających się odpadów, orbit punktu libracji w pobliżu wysoce niejednorodnych satelitów i nowych orbit w celu umożliwienia dalszej eksploracji Fobosa - księżyca Marsa. Ponadto w laboratorium latania OPS-SAT należącego do ESA przeprowadzono testy nowo opracowanej techniki planowania ruchu dla efektywnego generowania płynnych manewrów wykonywanych w odniesieniu do ustalonego punktu. Na podstawie wyników tych projektów powstało już wiele publikacji i prezentacji konferencyjnych. Szkolenia i doświadczenie przekazywane w ramach projektu ASTRONET-II zapewnia nowej generacji naukowców zajmujących się przestrzenią kosmiczną nieograniczone możliwości.
Słowa kluczowe
Astrodynamika, młodzi naukowcy, statek kosmiczny, ASTRONET-II, sieć szkoleń naukowych
