Misurazioni migliori per valutare i ricercatori Sono stati sviluppati criteri e linee guida in un nuovo metodo per misurare le prestazioni dei ricercatori scientifici per mezzo di uno studio comparativo integrato. Tecnologie industriali © Thinkstock Le prestazioni dei ricercatori scientifici richiedono una valutazione adeguata per ottenere qualità e rilevanza della produzione di conoscenze nel campo della scienza e dell’innovazione. C’è stata però una discrepanza tra i criteri usati nella valutazione delle prestazioni e la più ampia funzione sociale ed economica della ricerca. Inoltre mancano le misure quantitative che sono applicabili a livello individuale e per il riconoscimento di nuovi tipi di lavoro svolto. Nel tentativo di risolvere questi problemi, il progetto ACUMEN (“Academic careers understood through measurement and norms”) ha creato criteri e linee guida per buone pratiche di valutazione. Ogni ricercatore ha un portfolio sulla propria carriera e sul proprio contributo. In questo modo, può evidenziare i principali risultati raggiunti. Ha inoltre informazioni riguardanti le competenze, la produzione e l’influenza di ogni accademico e il portfolio contiene un testo che può essere usato per spiegare il merito accademico. ACUMEN ha distinto il suo metodo di valutazione da tutti gli altri creando una nuova prospettiva, esaminando gli effetti costruttivi e di rendimento e analizzando l’aspetto della diversità. Ha fatto questo mediante un’analisi comparativa degli attuali sistemi di revisione paritaria in Europa e delle nuove pratiche di revisione paritaria. Sono stati sviluppati nuovi indicatori basati sul web e strumenti di valutazione basati sul web. Il lavoro ha implicazioni anche per le pratiche di valutazione per lo sviluppo della carriera delle donne. I principali risultati sono divulgati mediante una sintesi narrativa, una revisione paritaria e un sondaggio. Il portfolio completo sarà utile nel campo della metrica e della valutazione della ricerca. Parole chiave Valutazione dei ricercatori, valutazione delle prestazioni, ricerca, carriere accademiche, pratiche di valutazione
