Lepsze metody mierzenia wyników badaczy
Zapewnienie jakości i trafności wiedzy generowanej w zakresie nauki i innowacji wymaga odpowiednich metod oceny wyników badaczy naukowych. Dotychczas występował jednak rozdźwięk między kryteriami oceny wyników a szerszą użytecznością społeczną i ekonomiczną badań. Ponadto brakuje miar ilościowych, które sprawdzałyby się zarówno przy ocenianiu pojedynczych osób, jak i przy uznawaniu nowych rodzajów prac. Dążąc do rozwiązania tych problemów, finansowany ze środków UE projekt "Academic careers understood through measurement and norms" (ACUMEN) stworzył kryteria i wytyczne dla dobrych praktyk oceniania. Każdy badacz ma portfolio dokumentujące jego karierę i udział w badaniach. Pozwala to wskazywać jego najważniejsze osiągnięcia. Portfolio zawiera też informacje na temat obszarów specjalizacji, wyników i wpływu badacza, a jednocześnie stanowi zapis kariery umożliwiający opisywanie wartości akademickiej badań. Metoda oceny opracowana w ramach projektu ACUMEN różni się od innych podejść tego typu stworzeniem nowej perspektywy, uwzględnianiem efektów konstruktywnych i wpływu wyników oraz analizowaniem różnorodności. Osiągnięto to poprzez analizę porównawczą istniejących europejskich systemów recenzowania pracy i stworzenie nowatorskich praktyk recenzji. Opracowano nowe wskaźniki internetowe i odpowiednie narzędzia internetowe wspomagające ocenianie. Zrealizowane prace mają też implikacje dla praktyk oceny rozwoju karier kobiet. Główne wyniki upowszechniano poprzez przegląd piśmiennictwa, przegląd środowiskowy i ankietę. Pełne portfolio będzie przydatne w dziedzinie miar i oceniania wyników badań.
Słowa kluczowe
Ocenianie badaczy, ocena wyników, badania, kariery akademickie, praktyki oceniania
