Karriereentwicklung für Forscher
Die Schaffung von starken Wissensökonomien ist für eine nachhaltige Zukunft notwendig. Somit muss Europa seine Fähigkeiten in der weltweit führenden Forschung und Innovation steigern und dies kann zu einer lang andauernden wirtschaftlichen Erholung führen. Diese Errungenschaft erfordert die richtigen Talente anzuziehen, sie auszubilden und sie auch zurückzubehalten. Mobilität und Kooperation in der Forschung in ganz Europa ist eine der besten Wege zu einer starken Wissensgesellschaft. PIPERS (Policy into practice: EURAXESS researcher skills for career development) war ein EU-finanziertes Projekt, das sich auf den Kapazitätsaufbau durch Unterstützung der Forscher konzentrierte. Sie begannen mit gesellschaftspolitischen Diskussionen mit Arbeitgeber-Stakeholdern und Gruppen, die die Interessen der Forscher vertreten. Das Team hat dann Trainingsressourcen aus der ganzen EU gesammelt, überprüft und verfeinert. Gute Praktiken wurden ausgetauscht, um Workshop-Trainingsprogramme zu entwickeln. Die Mitarbeiter für die berufliche Entwicklung von Forschern von Institutionen des EURAXESS Service Networks nahmen an neun Train-the-Trainer-Workshops teil. Dies ermöglichte das Testen und Feedback zu Trainingsressourcen. PIPERS entwickelte und testete Werkzeuge zur Unterstützung der beruflichen Entwicklung von Forschern durch eine E-Plattform. Ausbildungsmaterialien wurden durch die Ermittlung vorhandener Ressourcen entwickelt. Das Team führte eine eingehende Qualitätssicherung zu Schulungsressourcen durch. Danach wurden sechs Schulungsunterlagen ausgewählt und getestet. Train-the-Trainer-Workshops wurden für Mitarbeiter für die berufliche Entwicklung von Forschern von Institutionen des EURAXESS Service Networks sowie in fünf Demonstrations-Workshops mit Forschern organisiert. Eine E-Learning-Plattform und Online-Trainingsressourcen wurden für die EURAXESS Webhandbuch-Website entworfen und auf relevanten sozialen Plattformen und E-Learning-Plattformen mit freiem Zugang beworben. Die Verbreitung der Ergebnisse und Ergebnisse des PIPERS-Projekts richtete sich an fünf verschiedene Zielgruppen: EURAXESS Netzwerkmitglieder, Mitarbeiter im Bereich der beruflichen Entwicklung von Forschern in der breiteren Forschungsgemeinschaft, Forscher, Arbeitgeber und politische Entscheidungsträger. Weitere Verbreitungsaktivitäten waren die Website, PowerPoint-Präsentationen, Prospekte und Plakate sowie Treffen mit Teilnehmern anderer Projekte. Die Arbeit von PIPERS wird dazu beitragen, die Unterstützung durch EURAXESS Service Centres zu erweitern und die Interaktionen zwischen Forschungseinrichtungen im Karrieremanagement von Forschern zu stärken.
Schlüsselbegriffe
Forscher, Forscher Karriereentwicklung, Kapazitätsaufbau, PIPERS, EURAXESS
