Unijna sieć doskonałości uruchamia pierwsze na świecie Otwarte Archiwum poświęcone uczeniu się z wykorzystaniem technologii
Sieć doskonałości Kaleidoscope uruchomiła pierwsze na świecie Otwarte Archiwum poświęcone uczeniu się z wykorzystaniem technologii. W archiwum nazwanym "TeLearn" zbiera się wyniki badań prowadzonych w całej Europie w dziedzinach tak różnych i łączących się, jak informatyka, nauki społeczne i pedagogiczne i umieszcza się je wszystkie w jednej lokalizacji dostępnej na całym świecie. Finansowane ze środków UE archiwum TeLearn ma przynieść korzyści badaczom, nauczycielom, osobom odpowiedzialnym za opracowywanie polityki oraz społeczeństwu, oferując im dostęp do aktualnego stanu badań w dziedzinie uczenia się wspomaganego technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi (TIK). Nicolas Balacheff, dyrektor naukowy Kaleidoscope, postrzega utworzenie TeLearn jako istotny wkład w zmniejszenie powielania badań w tej dziedzinie i kształtowanie ich dalszego rozwoju. - Dzięki TeLearn naukowcy pracujący w krańcowo różnych obszarach tematycznych będą mieli możliwość łatwego dostępu w dowolnym czasie do informacji o bieżących badaniach w danym temacie - wyjaśnił dr Balacheff. - To sprawi, że badania staną się bardziej przejrzyste i efektywne. Co więcej, oczekuje się, że przez systematyczne archiwizowanie prac naukowych TeLearn umożliwi bezpośrednie porównywanie dostępnych wyników badań w celu pozytywnego stymulowania konkurencyjności w nauce. Archiwum przyjmuje materiały w każdym języku, a w zasobach dostępnych w witrynie internetowej znajdują się publikacje oraz prezentacje dźwiękowe i wideo. I tak np. najczęściej pobieranym artykułem naukowym jest pozycja zatytułowana "How people in virtual groups and communities (fail to) interact". Do materiałów przesyłanych do TeLearn przypisywane są szczegółowe informacje, takie jak data publikacji, prawa własności i treść, w przekonaniu, że będzie to chronić prawa własności intelektualnej badaczy. Oczekuje się, że w perspektywie długoterminowej TeLearn stanie się trwałą usługą odpowiadającą na potrzeby i problemy badaczy i wydawców. Zdaniem dr. Balacheffa swobodny dostęp do informacji o badaniach oferuje jeszcze inne korzyści. Na przykład otwarte archiwum prac dotyczących uczenia się z wykorzystaniem technologii może pomóc w zgromadzeniu informacji o badaniach w taki sposób, żeby docierały one w większym stopniu do osób odpowiedzialnych za opracowywanie polityki i do społeczeństwa. Może ono także spowodować ożywienie współpracy między nauką z przemysłem. Otwarte archiwizowanie jest przedsięwzięciem, dzięki któremu badacze mogą przekazywać swoje publikacje do archiwum internetowego ze świadomością, że mogą dzielić się wynikami swoich prac w sposób otwarty, ogólnodostępny i rzetelny. Eliminuje to także konieczność dostarczania wydawcom przez badaczy egzemplarza tekstu gotowego do publikacji, który jest potem bardzo często odkupywany po ich opublikowaniu przez organizacje reprezentujące badaczy, często ze znacznym kosztem.