Niemcy wytyczają priorytety badawcze dla swojej prezydencji UE
Niemcy oświadczyły, że okres sprawowania prezydencji UE zamierzają wykorzystać na rozszerzenie europejskiej współpracy w dziedzinie edukacji i badań. - Edukacja i badania naukowe są ważnym źródłem inspiracji dla rozwoju społecznego w Europie - i źródłem przyszłego dobrobytu - powiedziała niemiecka minister oświaty i badań naukowych Annette Schavan. Niemcy będą sprawować prezydencję UE w pierwszym półroczu 2007 r. zanim przekażą ją Portugalii. Niemiecka prezydencja UE zbiega się w czasie ze startem siódmego programu ramowego (7. PR) i szczególne emocje dr Schavan budzi uruchomienie Europejskiej Rady ds. Badań (ERC). - Jest to ważny krok w kierunku wzmocnienia Europejskiej Przestrzeni Badawczej - zauważyła. - Bowiem bez doskonałych badań przekraczających granice wiedzy autentyczne innowacje są mało prawdopodobne. Chociaż sam 7. PR jest już praktycznie uzgodniony, należy jeszcze podjąć kilka decyzji. Chodzi tutaj o europejskie finansowanie wspólnych programów badawczych tworzonych przez grupy państw członkowskich (środki na podstawie artykułu 169) oraz wspólnych inicjatyw technologicznych. Rząd niemiecki liczy również na to, że we współpracy z Komisją Europejską i w oparciu o konkretne przykłady uda mu się wyjaśnić sposoby wykorzystywania funduszy strukturalnych UE wspólnie ze środkami z 7. PR. Ponadto zamierza on uruchomić inicjatywę w sprawie karty określającej tryb postępowania z własnością intelektualną w publicznych instytutach badawczych i na uniwersytetach. W dziedzinie edukacji prezydencja niemiecka potraktuje w sposób priorytetowy kwestię zwiększenia mobilności młodych ludzi. Szczególny nacisk będzie położony na prace nad europejskimi ramami kwalifikacji i europejskim systemem transferu punktów w edukacji zawodowej i szkoleniu zawodowym.
Kraje
Niemcy