Nauka przedstawiona przystępnie
Ponieważ część młodzieży postrzega przedmioty naukowe jako przerażające, pewna firma stara się naprawić ten wizerunek, realizując misję inspirowania nowego pokolenia naukowców. Jeden ze zdobywców europejskiej Nagrody Kartezjusza w dziedzinie popularyzacji nauki, firma Science Made Simple, oferuje wybór inspirujących i kształcących doświadczeń skierowanych do nastolatków. Jej szefowa Wendy Sadler mówi, że jej misją jest inspiracja następnego pokolenia naukowców poprzez promocję nauki jako części kultury masowej i przełożenie złożonego zjawiska nauki na język, który mogą zrozumieć dzieci i młodzież. Przedsiębiorstwo opracowało szereg kreatywnych widowisk naukowych, które wywołują zainteresowanie nauką dzięki temu, że rozpoczynają się od spraw, którymi ludzie już się interesują, takich jak muzyka, sport i gadżety, a następnie "niepostrzeżenie przechodzą do nauki". Sadler powiedziała w rozmowie z serwisem CORDIS Wiadomości: - Staramy się sprawić, by nauka była przystępna dla młodych ludzi poprzez łączenie jej z ich zainteresowaniami. W wieku od 11 do 18 lat młodzież mogłaby wybierać rozpoczęcie kariery związanej z przedmiotami matematycznymi i przyrodniczymi, więc ma zasadnicze znaczenie, byśmy wówczas przedstawiali naukę jako fajną i ekscytującą. Zespół, docierający do około 30 000 uczniów rocznie, zamierza zabrać naukę "w trasę" wraz ze swoją ostatnią produkcją "Visualise - The Beauty of Science", która zaciera granice między teatrem, sztuką a nauką poprzez realizację doświadczeń, do których skomponowano muzykę, bez słowa mówionego. Oferując raczej odkrywanie niż wyjaśnianie, firma ma nadzieję wywołać emocje u publiczności, umożliwiając jej tworzenie własnych skojarzeń i budząc zaciekawienie. Ponadto złożona wyłącznie z kobiet grupa chce odwracać stereotypy, promując naukę i technikę wśród dziewcząt. Opracowała w tym celu specjalne prezentacje, przedstawiające kobiety-naukowców przy pracy. Wendy Sadler powiedziała: - Chcemy uciec od wizerunku szalonego naukowca i sprowadzić go na ziemię. Chcemy, by nauka była atrakcyjna dla licznego grona osób, nawet dla tych, którzy mogą nie wybrać przedmiotów matematycznych i przyrodniczych jako ścieżki kariery. Jako zdobywca Nagrody Kartezjusza w dziedzinie popularyzacji nauki w kategorii "działanie innowacyjne na rzecz popularyzacji nauki", projekt może strzałem w dziesiątkę i ma potencjał, by być rozwijanym w całej UE. W przemówieniu podczas ceremonii wręczania nagród, komisarz UE ds. nauki i badań naukowych Janez Potočnik powiedział: - Ludzie, którzy potrafią znosić podziały [między nauką a opinią publiczną] zasługują na nasze uznanie [...]. Jest to coraz ważniejsza dziedzina w UE, gdyż nasza populacja kurczy się, mniej uczniów wybiera przedmioty matematyczne i przyrodnicze, i niepokojąca jest stopa zastępowalności obecnych naukowców. - Nie możemy oczekiwać, że ta sytuacja zmieni się bez poprawy popularyzacji - dodał.
Kraje
Zjednoczone Królestwo