Opis projektu
Ocena zmienności poznawczej u dzieci
Szkoły w całej Europie używają testów do oceny zdolności rozwiniętych przez uczniów oraz ich przyszłych osiągnięć akademickich i sukcesów zawodowych. Każde z takich badań pomija jednak kluczowy aspekt – zmienność dotyczącą możliwości poznawczych w perspektywie krótkoterminowej. Mając to na uwadze, badacze z finansowanego ze środków UE projektu CODEC spróbują zbadać koncepcję zmienności funkcji poznawczych. W szczególności zespół przyjrzy się temu, czy zmienność jest pojedynczą cechą, czy też wpływają na nią różne czynniki. Badacze zbadają także związek między zmiennością w perspektywie krótkoterminowej i wynikami w dłuższej perspektywie. W ramach projektu przeprowadzone zostanie porównanie podłużne z wykorzystaniem zgrywalizowanych wersji dziedzin poznawczych w celu pomiaru zmienności w obrębie szeregu zadań w różnych przedziałach czasowych – na przestrzeni miesięcy, dni, okazji i prób. W badaniu realizowanym w ramach projektu CODEC weźmie udział 600 dzieci na przestrzeni 3 lat.
Cel
Cognitive ability, measured through standardized tests, provides a highly predictive measure of lifespan outcomes including academic achievement, job success, as well as mental and physical health. However, these cognitive snapshots omit a crucial aspect of cognitive ability: Short term variability in cognitive performance. Individuals with more variable performance are more likely to be mis-stratified into schools or careers with potential lifelong consequences, and more likely to perform at levels that necessitate intervention for periods of time. Moreover, variability reflects a promising early warning marker of adverse outcomes, above and beyond mean performance. However, the challenges involved in measuring variability have left crucial questions unanswered: Is variability a single trait, or does it have distinct factors? What are the neural and behavioural determinants of cognitive variability? What is the association between short term variability and long-term outcomes? In this unique longitudinal design using gamified versions of classic cognitive domains I will measure variability across a range of tasks at multiple levels of temporal resolution: months, days, occasions and trials. 600 children (200 in the neuroimaging arm) will be measured for period of three years. Once per year they will take part in a burst: A week where they will be measured three times a day. I will use using cutting edge methodology to understand the behavioural, neural and environmental mechanisms of variability, as well as the longitudinal consequences of variability on cognitive development and the emergence of mental health symptomatology such as ADHD. By combining the strengths of deep phenotyping with cutting edge quantitative modeling, I will be able to test and develop theories of cognitive development, demonstrate the role of brain structure and function in supporting cognitive dynamics and determine the effect of cognitive variability on developmental outcomes.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2021-STG
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaInstytucja przyjmująca
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
6525 GA NIJMEGEN
Niderlandy
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.