Early identification and remediation of literacy, numeracy, and social-emotional difficulties in kindergarten: an examination of the efficacy of a multi-tiered system of support (MTSS)

Informazioni relative al progetto

MTSS-K

ID dell’accordo di sovvenzione: 101132586

DOI

10.3030/101132586

Data della firma CE 8 Novembre 2023

Data di avvio 1 Gennaio 2024

Data di completamento 31 Dicembre 2027

Finanziato da

• Culture, creativity and inclusive society

Costo totale

€ 3 483 780,00

Contributo UE

€ 3 483 780,00

Coordinato da

UNIVERSITE DU LUXEMBOURG
Luxembourg

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Pubblicazioni

Peer reviewed articles (1)

Il Multi-Tiered System of Support (MTSS): origini, caratteristiche e applicabilità in Italia

Autori: Nicole Murroni, Silvia Cau, Marta Pellegrini
Pubblicato in: EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, 2025, ISSN 2038-9442
Editore: Franco Angeli
DOI: 10.3280/ESS1-2025OA19733