European Commission logo
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

EXPLORING AND EDUCATING CULTURAL LITERACY THROUGH ART

Opis projektu

Rozwiązywanie wyzwań związanych ze znajomością kultury w europejskiej edukacji artystycznej

W erze naznaczonej różnorodnością kulturową promowanie krytycznej znajomości kultury pozostaje ważne. W całej Europie istnieją bariery uniemożliwiające skuteczną integrację edukacji artystycznej, co utrudnia zniuansowane zrozumienie różnych perspektyw. W tym kontekście finansowany ze środków UE projekt EXPECT_Art usunie te przeszkody i będzie kultywować krytyczne umiejętności kulturowe poprzez innowacyjne podejście do edukacji artystycznej. W dążeniu do uczenia wiedzy o kulturze edukacja europejska napotyka na krytyczne bariery. Istniejące luki w edukacji artystycznej utrudniają kultywowanie zniuansowanego zrozumienia różnorodnych kultur, co stanowi wyzwanie dla wspierania świadomych obywateli. Projekt obejmuje 12 szkół w sześciu europejskich krajach, wykorzystując badania oparte na społeczności, aby wzbogacić krytyczne umiejętności kulturowe poprzez innowacyjne metodologie i interwencje.

Cel

The overall aim of EXPECT_art is to identify current barriers and potentials for promoting critical cultural literacy by means of arts education, education through arts and uses of arts in education within and across different educational contexts in Europe, to generate and activate knowledge on how to enhance critical cultural literacy and understanding among European citizens. The objectives of the project are:

1. Identification of existing measures and barriers for critical cultural literacy in arts education, education through arts and uses of arts in education at the national and local levels through secondary data analysis and the study of existing practices through fieldwork
2. Exploration of the impacts and potentials of decolonization of arts education, education through arts and uses of arts in education to foster critical cultural literacy, by conducting in-depth case studies of schools and local communities in six countries applying critical ethnography and community-based research in Art Exploratoriums
3. Development and dissemination of interventions and workshop formats for enhancing critical cultural literacy through formal and informal arts education.

EXPECT_Art utilizes an approach to cultural literacy that is informed by critical pedagogy and decolonial theory. This is operationalized by a community-based research design, including art-based methodologies, involving children, teachers and citizens directly as research participants. The research design consists of three interconnected parts: Researcher Art Exploratorium, Community-Based Art Exploratoriums and Cultural Literacy Hubs. The project will be implemented through field research in 12 schools and local communities in Denmark, Germany, Hungary, Poland, Slovenia and Spain and involves research institutions and cultural and creative industry partners in each country.

Koordynator

SYDDANSK UNIVERSITET
Wkład UE netto
€ 631 012,00
Adres
CAMPUSVEJ 55
5230 Odense M
Dania

Zobacz na mapie

Region
Danmark Syddanmark Fyn
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity
€ 739 796,25

Uczestnicy (12)