Cel
The main aim of this project was to accelerate the transfer of results on software metrics into the industrial workplace by providing enhanced tools for the education of current and future software engineers, managers, students, technicians and other types of practitioners.
The metrics educational toolkit project (METKIT) promotes the use of software engineering measurement in industry by producing educational material for both industrial and academic audiences. An educational package intended for use within academia has been described. A preliminary survey of academics lead to the specification of a modular course, mainly teacher mediated but with some self study material. The detailed structure of the modular system is available.
The main aim of the project was to accelerate the transfer of results on software metrics into the industrial workplace by providing enhanced tools for the education of current and future software engineers, managers, students, technicians and other types of practitioners.
A further objective was to produce a metrics educational toolkit.
In the first phase of the project, current industrial and academic practice, and needs in the application of software quality and productivity measurement and metrics have been identified, and associated training requirements have been determined.
The range of educational technologies suitable for use in software measurement and metrics training activities has been investigated, and an emphasis has been set on teacher mediated training methods. Computer aided learning and video systems are also being developed.
Design, implementation and test of courseware and computer based tools to teach software quality and productivity measurement and metrics have been performed. Training versions of existing metrics tools have been developed and case studies based on data from actual industrial projects implemented. A formal evaluation of the tools has led to a number of enhancements, both to individual packages and to the unity of the material.
The objective of METKIT was to produce a metrics educational toolkit capitalising on the results of ESPRIT and other national and international projects. This toolkit would be modular in nature, with the component modules supported in a multimedia educational environment including the use of computer-aided learning and video, as well as a wide range of the more conventional educational techniques (slides, overheads, text books, etc). The toolkit would be evaluated, tested and exploited by the partners, and also offered to a wider circle of users across Europe during the course of the project.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Przepraszamy… podczas wykonywania operacji wystąpił nieoczekiwany błąd.
Wymagane uwierzytelnienie. Powodem może być wygaśnięcie sesji.
Dziękujemy za przesłanie opinii. Wkrótce otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. W przypadku wybrania opcji otrzymywania powiadomień o statusie zgłoszenia, skontaktujemy się również gdy status ulegnie zmianie.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Brak dostępnych danych
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Brak dostępnych danych
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Brak dostępnych danych
Koordynator
GU11 1TJ Aldershot
Zjednoczone Królestwo
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.