Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski polski
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS
Zawartość zarchiwizowana w dniu 2024-06-18

Gender inequalities in the home: Social structures, identities, and the division of family labor

Cel

The proposed study draws on Identity Theory (Stryker, 1980, 2008) to explore gender inequalities in the division of household labor. To overcome existing disciplinary divides, it provides a conceptual and empirical formulation of identities as a route through which the sociological and psychological traditions can be connected. Shifting the focus from the surface level of belief-systems to the deeper meanings individuals apply to the self in a social role, this research advances the claim that identities are shaped, in part, by one’s location in the social structure, and that these identities have consequences for the division of family labor. Although the influence of social structures on identities is a basic premise of identity theory, there is no empirical evidence bearing on this assumption to date. Furthermore, in line with the identity-behavior link delineated by the theory, the salience of spouses’ role-identities should account for their behavioral choices regarding the allocation of responsibilities and time investment in work and family labor. Identities are therefore hypothesized to play a mediating role in the relationships between sociodemographic backgrounds and the division of labor. These hypotheses will be examined in a parallel mixed-methods design. A sample of 150 couples (n = 300) will complete extensive questionnaires. Novel instruments will be developed to address deficiencies in previous measurement of identities. Complementary in-depth interviews will be conducted with 20 of the couples (n = 40). The findings from the quantitative and qualitative data sets will be integrated to provide a deeper and more comprehensive understanding of the mechanisms underlying the division of family labor. By overcoming disciplinary and methodological divides, this research constitutes an important step forward and will have significant implications for the development of effective interventions to promote change towards greater equality in families.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.

Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować

Program(-y)

Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.

Temat(-y)

Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.

Zaproszenie do składania wniosków

Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.

FP7-PEOPLE-2009-IEF
Zobacz inne projekty w ramach tego zaproszenia

System finansowania

Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Koordynator

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Wkład UE
€ 241 289,60
Adres
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Zjednoczone Królestwo

Zobacz na mapie

Region
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Rodzaj działalności
Higher or Secondary Education Establishments
Linki
Koszt całkowity

Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.

Brak danych
Moja broszura 0 0